科目: 来源:2011-2012学年河北省正定中学高二下学期第一次考试生物试卷 题型:单选题
现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种),其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物,但乙种植物很适宜在盐碱地种植,且相关性状均为核基因控制。要利用甲、乙两种植物的优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中,不可行的是
A.利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株 |
B.将乙种植物耐盐基因导入到甲种植物的受精卵中,可培育出目的植株 |
C.两种植物杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术,可较快获得纯种的目的植株 |
D.诱导两种植物的花粉融合,并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株 |
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科目: 来源:2011-2012学年河北省正定中学高二下学期第一次考试生物试卷 题型:单选题
驱蚊草(又名蚊净香草)含有香茅醛,能散发出一种特殊的柠檬型香气,从而达到驱蚊且对人体无害的效果。驱蚊草是把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合培育而成的。下列关于驱蚊草培育的叙述中,错误的是
A.驱蚊草培育利用的是植物体细胞杂交技术,其中杂种细胞的形成标志着该技术的完成 |
B.驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶 |
C.驱蚊草培育过程中无愈伤组织和试管苗形成 |
D.驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草自然杂交而获得,是因为不同物种间存在生殖隔离 |
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科目: 来源:2011-2012学年河北省正定中学高二下学期第一次考试生物试卷 题型:单选题
我国科学工作者曾成功地将分别属于两个科的植物----烟草和菠菜杂交成功,从而获得一种新型的烟草品种。在此过程中,下列操作不是必需的是
A.杂交前要除去两种细胞的细胞壁 |
B.原生质体融合前要先脱分化 |
C.原生质体融合后,要选出烟草----菠菜融合细胞加以培养 |
D.要诱导愈伤组织进行再分化 |
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科目: 来源:2011-2012学年河北省正定中学高二下学期第一次考试生物试卷 题型:单选题
白菜和甘蓝细胞融合完成的标志
A.产生新的细胞壁 | B.细胞膜发生融合 |
C.细胞质发生融合 | D.细胞核发生融合 |
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科目: 来源:2011-2012学年河北省正定中学高二下学期第一次考试生物试卷 题型:单选题
将植物的茎尖和叶片、茎段、花药等,在无菌的条件下,培养在人工配制的培养基上,使它发育成完整的植株。这种技术不仅可以用来培育新品种,而且还可以快速繁殖植物,及防止植物病毒的危害。下列关于这种技术的叙述正确的是:
①这种技术利用了植物细胞的全能性②这种技术叫做组织培养,可以克隆生物体③这种技术属于细胞工程的应用领域之一④这种技术属于无性繁殖的方式
A.① | B.①② | C.①②③ | D.①②③④ |
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科目: 来源:2011-2012学年河北省正定中学高二下学期第一次考试生物试卷 题型:单选题
下列关于蛋白质工程的说法,正确的是
A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作 |
B.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子 |
C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的 |
D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的 |
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科目: 来源:2011-2012学年河北省正定中学高二下学期第一次考试生物试卷 题型:单选题
如下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是
A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法 |
B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌 |
C.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌 |
D.目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长 |
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科目: 来源:2012届海南省琼海市高考模拟测试生物试卷 题型:单选题
下图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是
A.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变 |
B.同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化 |
C.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离 |
D.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 |
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科目: 来源:2012届海南省琼海市高考模拟测试生物试卷 题型:单选题
若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生下图免疫反应(A、B为有关的物质),下列各种分析正确的是
A.禽流感病毒H5N1侵入机体后,能刺激T细胞的增殖和分化成效应T细胞,效应T细胞能产生抗体与病毒结合
B.A物质为抗体,最终将禽流感病毒H5N1清除
C.T细胞成熟于骨髓,它可分化成记忆细胞和效应T细胞
D.效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是糖蛋白
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科目: 来源:2012届海南省琼海市高考模拟测试生物试卷 题型:单选题
下表是某生态系统营养和能量流动情况的调查结果,表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级,戊为分解者(单位:102KJ/m2/年)。对该生态系统营养关系叙述正确的是
| 同化固定的能量 | 体内贮存的能量 | 呼吸消耗的能量 |
甲 | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
乙 | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
丙 | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
丁 | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
戊 | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
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