科目： 来源：2011-2012学年天津市耀华中学高二上学期期末考试生物（理）试卷 题型：单选题
下列关于兴奋传导的叙述，正确的是
| A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 |
| B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 |
C．突触小体完成“化学信号 电信号”的转变 |
| D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋 |
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科目： 来源：2011-2012学年天津市耀华中学高二上学期期末考试生物（理）试卷 题型：单选题
下列有关神经传导的叙述中，不正确的是
| A．兴奋在神经纤维上以电信号的形式传递 |
| B．神经纤维上某点受刺激后，膜外由负电位变为正电位 |
| C．突触只允许兴奋由轴突末梢传递到另一个神经元的树突或胞体 |
| D．突触小泡内的递质可使下一个神经元产生兴奋或抑制 |
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科目： 来源：2011-2012学年天津市耀华中学高二上学期期末考试生物（理）试卷 题型：单选题
在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是：
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科目： 来源：2011-2012学年天津市耀华中学高二上学期期末考试生物（理）试卷 题型：单选题
关于内环境稳态调节机制的现代观点是
| A．神经调节 | B．体液调节 |
| C．神经—体液调节 | D．神经—体液—免疫调节 |
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科目： 来源：2011-2012学年天津市耀华中学高二上学期期末考试生物（理）试卷 题型：单选题
下列各组化合物中全部是内环境成分的是：
| A．O2、CO2、血红蛋白、H+ |
| B．H202酶、抗体、激素、H2O |
| C．纤维蛋白元、Ca2+、载体 |
| D．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 |
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科目： 来源：2012届四川省棠湖中学高三3月月考理科综合试卷（生物部分） 题型：单选题
下图是高致病性禽流感病毒（H5N1）在人体细胞中的一些变化以及相关反应，有关叙述错误的是 
| A．a、b分别指的是子代H5N1和抗体 |
| B．合成H5N1蛋白质的场所以及所需要的原料是人体细胞提供的 |
| C．据图可知，H5N1在宿主细胞内进行遗传信息表达的过程中不涉及逆转录酶 |
| D．c的作用是使靶细胞裂解，然后释放淋巴因子杀灭靶细胞释放出来的抗原 |
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科目： 来源：2012届湖北省襄阳市高三3月调研考试理科综合试卷（生物部分） 题型：单选题
研究生态系统的能量流动，可以参考如下模型。下列有关叙述错误的是
| A．研究生态系统中的能量流动，一般在群体水平上 |
| B．研究流经某一种群的能量时，要考虑到能量被利用和未被利用等方面 |
| C．模型中的“能量输入”就是指捕食者的捕食 |
| D．模型中的“能量散失”主要指呼吸作用散失的能量 |
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科目： 来源：2012届湖北省襄阳市高三3月调研考试理科综合试卷（生物部分） 题型：单选题
下列关于育种的叙述正确的是
| A．用杂交的方法进行育种，从F1自交后代中可筛选出符合人类需要的优良品种 |
| B．用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的具备更多优良性状 |
| C．用基因型DdTt的植株进行单倍体育种，所育的新品种自交后代约有1/4为纯合体 |
| D．用基因型DdTt的植株进行多倍体育种，所育的新品种和原品种杂交一定能产生可育后代 |
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科目： 来源：2012届湖北省襄阳市高三3月调研考试理科综合试卷（生物部分） 题型：单选题
HIV能通过细胞表面的CD4（一种受体蛋白）识别T细胞，如果给
AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵。因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”，这为治疗AIDS提供了新的思路。下列相关叙述正确的是
| A．入侵到成熟红细胞内的HIV会利用其核糖体合成蛋白质 |
| B．由于成熟红细胞内没有线粒体，HIV没有能量而无法增殖 |
| C．CD4是成熟红细胞合成的一种抗体，与双缩脲试剂反应呈紫色 |
| D．吡罗红能使HIV的遗传物质呈现红色 |
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