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科目: 来源:2011-2012学年四川省成都市第20中高二上学期半期考试生物(文)试卷 题型:单选题

将要成熟的大豆豆芽荚加工成的菜肴,俗称“毛豆”。在栽培过程中因某种因素引起花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是

A.喷洒适宜浓度的生长素类似物
B.喷洒N肥
C.喷洒P肥
D.以上措施都不行

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科目: 来源:2011-2012学年四川省成都市第20中高二上学期半期考试生物(文)试卷 题型:单选题

生长素对植物生长的促进作用,往往具有两重性,右图为生长素促进生长的示意图,以下说法正确的是(  )

A.如果顶芽的生长浓度在b~a之间,侧芽的浓度一定小于b
B.如果顶芽的生长素浓度在b~a之间,侧芽的浓度一定大于b
C.a~b与a~c浓度相同,促进生长的速度不同
D.0~b与c~d浓度不同,促进生长的速度不同

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科目: 来源:2011-2012学年四川省成都市第20中高二上学期半期考试生物(文)试卷 题型:单选题

如下图是高致病性禽流感病毒H5N1入人体后发生免疫反应的图解,图中A、B为有关物质。各种分析正确的是

A.禽流感病毒H5N1入人体后,T细胞细胞周期变短
B.效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是脂质
C.T细胞成熟于骨髓,它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能
D.A物质为抗体,最终将禽流感病毒H5N1清除

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科目: 来源:2011-2012学年四川省成都市第20中高二上学期半期考试生物(文)试卷 题型:单选题

如图为特异性免疫过程某个时期的示意图,图中“X”代表的细胞名称是

A.B细胞B.效应T细胞C.记忆细胞D.浆细胞

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科目: 来源:2011-2012学年四川省成都市第20中高二上学期半期考试生物(文)试卷 题型:单选题

当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时,效应T细胞发挥的作用是

A.产生抗体,使靶细胞裂解
B.激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解
C.产生组织胺,增强B细胞的功能
D.促进B细胞产生淋巴因子

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科目: 来源:2011-2012学年四川省成都市第20中高二上学期半期考试生物(文)试卷 题型:单选题

下列关于体液免疫的叙述,正确的是

A.有的抗原可以直接刺激B细胞产生浆细胞
B.抗体都是由B细胞分泌的
C.抗体一般可以直接杀死入侵的细胞
D.记忆细胞迅速增殖分化,可形成大量的记忆细胞

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科目: 来源:2011-2012学年四川省成都市第20中高二上学期半期考试生物(文)试卷 题型:单选题

给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持病人的正常呼吸,这属于

A.神经调节B.体液调节
C.神经——体液调节D.体液——神经调节

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科目: 来源:2011-2012学年四川省成都市第20中高二上学期半期考试生物(文)试卷 题型:单选题

下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是

A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增多
B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增多
D.细胞外液浓度降低,则尿量减少

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科目: 来源:2011-2012学年四川省成都市第20中高二上学期半期考试生物(文)试卷 题型:单选题

当人吃了过咸的食物时,有关机体水分调节的顺序正确的是
①大脑皮层兴奋产生渴觉 ②下丘脑渗透压感受器兴奋 ③摄水量增加 ④垂体释放抗利尿激素增加 ⑤减少尿的排出

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科目: 来源:2011-2012学年四川省成都市第20中高二上学期半期考试生物(文)试卷 题型:单选题

人体体温的相对稳定,是机体产热和散热保持动态平衡的结果。下列说法中错误的是

A.产热和散热过程都有神经调节和体液调节
B.人处在寒冷环境中,靠机体增加产热,减少散热维持体温恒定
C.人处在炎热环境中,不能减少产热,只有依靠增加散热维持体温恒定
D.产热来源于组织器官细胞呼吸

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同步练习册答案