科目: 来源:2011-2012学年福建南平政和一中高二上学期期末生物试卷 题型:单选题
如图所示,甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射,乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响。如果甲图中b处的生长素浓度为m,设a处的生长素浓度为x,则
A.m<x<n | B.x=i | C.n<x<i | D.x>i |
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右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是
A.不同的生长素浓度对同一器官影响不同,A点促进芽的生长,D点抑制芽的生长
B.A、B、C点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适浓度,其中茎对生长素最敏感
C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了根的生长
D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不太灵敏
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科目: 来源:2011-2012学年福建南平政和一中高二上学期期末生物试卷 题型:单选题
为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示(图1中横坐标生长素浓度从左到右依次是 0、10-8、10-7、10-6、10-5、10-4、10-3、10-2),由此可初步推测
A.浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长 |
B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯 |
C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 |
D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的 |
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将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别进行如下表的处理,实验结果如下图所示。据图表判断,下列叙述正确的是( )
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
顶芽 | 摘除 | 保留 | 保留 |
细胞分裂素(浸泡浓度) | 0ppm | 2ppm | 0ppm |
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在小麦地里施用一定浓度的2,4-D能除掉双子叶杂草,而对小麦无影响,对此现象的错误解释是
A.双子叶杂草对2,4-D的敏感性强 | B.小麦对2,4-D的敏感性差 |
C.2,4-D对小麦的生长无作用 | D.同一浓度的2,4-D对小麦和杂草的作用不同 |
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乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质,某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体,该病人所患疾病及表现为
A.自身免疫病、肌无力 | B.自身免疫病、痉挛 |
C.过敏反应、肌无力 | D.过敏反应、痉挛 |
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科目: 来源:2011-2012学年福建南平政和一中高二上学期期末生物试卷 题型:单选题
关于抗体的叙述中错误的一项是
A.抗体能与相应的抗原特异性结合,产生免疫反应 |
B.抗体的基本组成单位是氨基酸 |
C.抗体是由B淋巴细胞直接产生并分泌的 |
D.抗体和特异性抗原结合,产生的免疫反应属于体液免疫 |
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科目: 来源:2011-2012学年福建南平政和一中高二上学期期末生物试卷 题型:单选题
下图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图,下列说法中不正确的是
A.机体产生的抗毒素能特异性的中和外毒素的毒性,说明抗毒素是抗体中的一种类型 |
B.浆细胞与效应T细胞相比,具有更加丰富的内质网和高尔基体 |
C.抗原刺激机体后,T细胞和B细胞都会分化,但是不会增殖 |
D.吞噬细胞不能特异性地识别抗原,但能呈递抗原给T细胞 |
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科目: 来源:2011-2012学年福建南平政和一中高二上学期期末生物试卷 题型:单选题
下列有关免疫调节的表述,正确的是:
A.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用 |
B.T细胞不仅在细胞免疫中起作用,在体液免疫中也发挥不可或缺的作用 |
C.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 |
D.在进行器官移植时,运用免疫抑制剂可以提高成活率,但这些药物会使淋巴细胞增加 |
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科目: 来源:2011-2012学年福建南平政和一中高二上学期期末生物试卷 题型:单选题
8岁的小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤,可能会导致他的( )
①睾丸的生长发育受到影响 ②甲状腺激素的分泌受到影响 ③体温调节受到影响
④血糖调节受到影响 ⑤水平衡的调节受到影响 ⑥言语活动功能障碍
A.①②③④⑤⑥ | B.②③⑤⑥ | C.②③④⑤ | D.①②③④⑤ |
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