科目： 来源：2012届山东省桓台第二中学高三教学质量检测生物试卷 题型：单选题
下列关于水和无机盐平衡及调节的叙述，正确的是 （ ）
| A．人体内水和无机盐的平衡是神经调节和激素调节共同作用的结果 |
| B．K+在维持细胞外液渗透压上起决定性的作用 |
| C．人体中Na+的主要来源提食物，几乎全部由小肠吸收，主要排出途径是皮肤 |
| D．人在饮水不足时，通过减少排尿量就可以维持内环境的稳定 |
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科目： 来源：2011-2012学年广东省广州市六中高二上学期期中考试生物（文）试卷 题型：单选题
以下有关基因重组的叙述，错误的是
| A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组 |
| B．同源染色体的非姊妹染色单体的片段交换可引起基因重组 |
| C．纯合体自交因基因重组导致子代性状分离 |
| D．同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关 |
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科目： 来源：2011-2012学年广东省广州市六中高二上学期期中考试生物（文）试卷 题型：单选题
诱发基因突变的因素有物理因素、化学因素和生物因素。下列属于
生物因素的是
| A．病毒感染 | B．紫外线照射 | C．秋水仙素处理 | D．摄入亚硝酸盐 |
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科目： 来源：2011-2012学年广东省广州市六中高二上学期期中考试生物（文）试卷 题型：单选题
下列属于可遗传变异的是
| A．由于水肥充足，小麦出现穗大粒多的性状 | B．人由于晒太阳而使皮肤变黑 |
| C．在棕色猕猴的自然种群中出现了白色的猕猴 | D．紫外线照射使人患皮肤癌 |
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科目： 来源：2011-2012学年广东省广州市六中高二上学期期中考试生物（文）试卷 题型：单选题
有关基因突变的叙述，正确的是
| A．一个基因可以向多个方向突变 | B．基因突变的方向是由环境决定的 |
| C．不同基因突变的频率是相同的 | D．基因突变是由于基因缺失引起的 |
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科目： 来源：2011-2012学年广东省广州市六中高二上学期期中考试生物（文）试卷 题型：单选题
人的不同器官、不同细胞均可能发生基因突变，这个例子体现了基因突变的
| A．多利少害性 | B．随机性 | C．普遍性 | D．不定向性 |
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科目： 来源：2011-2012学年广东省广州市六中高二上学期期中考试生物（文）试卷 题型：单选题
细菌可遗传变异的来源是
| A．基因突变 | B．基因重组 | C．染色体变异 | D．环境改变引起的变异 |
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科目： 来源：2012届山东省桓台第二中学高三教学质量检测生物试卷 题型：单选题
下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是 （ ）
①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加
②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺活动来调节体温
③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉
④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动
⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉
| A．①②③ | B．②③④ | C．②④⑤ | D．①④⑤ |
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科目： 来源：2012届山东省桓台第二中学高三教学质量检测生物试卷 题型：单选题
如图所示为某患者血糖含量的变化曲线，试判断注射的药品最可能是 （ ）
| A．胰岛素 | B．胰高血糖素 | C．抗利尿激素 | D．甲状腺激素 |
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科目： 来源：2012届山东省桓台第二中学高三教学质量检测生物试卷 题型：单选题
神经元细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”，在神经兴奋的传导或传递中，“离子通道”是局部电流产生的重要结构基础。蝎毒中的神经毒素能够将该通道阻塞，导致中毒者兴奋传导或传递障碍。下列哪项是神经毒素作用的结果（ ）
| A．促进突触前膜神经递质的释放 | B．抑制突触后膜兴奋的产生 |
| C．使膜电位由外正内负变为外负内正 | D．迅速分解神经递质 |
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