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科目: 来源:2011-2012学年福建省罗源一中高二期末考试生物试卷 题型:单选题

下列选项中,不属于生长素生理作用的是

A.生长素能促进细胞的增殖B.生长素能促进扦插枝条生根
C.生长素能促进果实发育D.生长素能促进植物生长

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科目: 来源:2011-2012学年福建省罗源一中高二期末考试生物试卷 题型:单选题

关于血浆渗透压有关的叙述不正确的是

A.血浆渗透压与细胞内液渗透压相当
B.血浆渗透压大小与血浆中的无机盐、蛋白质含量有关
C.血浆中Na+含量增加,血液中抗利尿激素也会增加
D.血浆渗透压升高,刺激下丘脑产生渴觉

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科目: 来源:2011-2012学年福建省罗源一中高二期末考试生物试卷 题型:单选题

稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,下列不是对人体内环境稳态表述的是

A.血浆的酸碱度近中性,pH为7.35~7.45
B.胃液因含有盐酸,pH维持在2左右
C.正常人体内每升血液中血糖的含量约 0.8~1.2g
D.细胞外液的温度一般维持在37℃左右

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科目: 来源:2011-2012学年福建省罗源一中高二期末考试生物试卷 题型:单选题

下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是

A.单侧光能抑制生长素的合成,使向光侧生长素少,生长缓慢
B.用一定浓度的生长素类似物处理未受粉的油菜花雌蕊,能防止减产
C.细胞分裂素能促进细胞分裂增加细胞数量,也能诱导芽的分化
D.乙烯是一种气体激素,有延迟果实成熟,促进果实发育的作用

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科目: 来源:2011-2012学年福建省罗源一中高二期末考试生物试卷 题型:单选题

下图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是

A.人体的内环境是由①②③④组成的
B.②中含激素、血浆蛋白、尿素、CO2等物质
C.浆细胞分泌的抗体先进入③,再进入④
D.①与③中的成分相互交换是保持内环境稳态一个重要环节

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科目: 来源:2011-2012学年福建省罗源一中高二期末考试生物试卷 题型:单选题

下列生理过程不能起到内环境稳态调节目的的是

A.挥汗如雨B.瑟瑟发抖C.望梅止渴D.气喘吁吁

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科目: 来源:2011-2012学年福建省罗源一中高二期末考试生物试卷 题型:单选题

下列有关内环境稳态调节机制的叙述正确的是

A.神经—体液调节是内环境稳态的调节机制
B.体液调节是人体内环境稳态调节的主要形式
C.肾脏不是内分泌器官,其病变对内环境稳态的影响不大
D.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物,也是内环境稳态的调节

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科目: 来源:2011-2012学年河北省南宫中学高一12月月考生物试卷 题型:单选题

将酵母菌培养液进行离心处理,得到沉淀的酵母菌细胞,将沉淀的酵母菌细胞进行如下处理:向甲、乙、丙3个试管中同时滴入等量的葡萄糖溶液。在有氧条件下,最终产生CO2和H2O的试管是             (  )

A.甲B.乙C.丙D.乙和丙

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科目: 来源:2011-2012学年河北省南宫中学高一12月月考生物试卷 题型:单选题

下图表示的是在最适温度下,反应物浓度对唾液淀粉酶所催化的化学反应速率的影响。下列有关说法正确的是                      (  )

A.若在A点时温度升高 10 ℃ ,则反应速率加快
B.A点和B点限制反应速度的因素分别是反应物浓度和酶量
C.若在B点时往混合物内加入少量淀粉,则反应速率会加快
D.若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶,则反应速率不改变

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科目: 来源:2011-2012学年河北省南宫中学高一12月月考生物试卷 题型:单选题

作为系统的边界,细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。右图的模型主要表明了细胞膜的何种功能            (  )

A.将细胞与外界环境分开B.控制物质进出细胞
C.进行细胞间信息交流D.促进物质的运输

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同步练习册答案