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科目: 来源:2011-2012学年海南省洋浦中学第一学期高二期末生物试卷 题型:单选题

右图中有关神经细胞叙述错误的是

A.右图可表示突触小泡等各种膜结构
B.静息电位的形成可能与膜上的b物质有关
C.假设这是突触后膜,则突触间隙位于图示膜的上部
D.将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上,c与水面接触

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科目: 来源:2011-2012学年绍兴一中高三回头考生物试卷 题型:单选题

在探究活动中采集和处理实验材料是十分重要的一环。下列有关材料选择及处理的叙述中,不正确的是 (    )                   

A.利用天竺葵探究光合作用是否产生淀粉,须先进行黑暗处理,否则影响实验结果
B.利用干酵母探究细胞呼吸方式,须先将酵母细胞活化,否则实验现象不明显
C.利用猪肝组织块探究酶的高效性,须先进行研磨,否则会影响气泡产生的速率
D.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,须用沸水浴加热后再将酶与反应物混合,否则用本尼迪特试剂进行鉴定时现象不明显

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科目: 来源:2011-2012学年绍兴一中高三回头考生物试卷 题型:单选题

近年来南极上空的臭氧空洞逐渐增大,地表紫外线照射量增加。紫外线为高能量光线,
在生物体内易激发超氧化物的形成,致使脂质氧化而破坏其功能。据此分析,植物短暂
暴露在高紫外线条件下,光合作用立即明显受到抑制的原因主要是 (  )

A.光合作用用酶受到破坏B.囊状膜受到破坏
C.暗反应受抑制D.DNA受到破坏

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科目: 来源:2011-2012学年绍兴一中高三回头考生物试卷 题型:单选题

下列有关细胞分裂的叙述,正确的是(   )

A.有丝分裂时,DNA复制在间期,蛋白质的合成在间期和分裂期
B.三倍体无籽西瓜体细胞中的染色体不成对,因而不能进行有丝分裂
C.细胞的癌变可看作是细胞的异常分化,这是一种可遗传变异
D.洋葱根尖有丝分裂实验中,观察到中期的细胞后,静候半个细胞周期的时间,该细胞会进入后期

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科目: 来源:2011-2012学年绍兴一中高三回头考生物试卷 题型:单选题

将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,下列有关说法正确的是 (    )

A.甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同
B.甲、乙两叶片的光合作用强度都将逐渐下降
C.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲叶片的呼吸强度一定比乙低
D.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲固定CO2的能力较乙低

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科目: 来源:2011-2012学年绍兴一中高三回头考生物试卷 题型:单选题

下列生理过程中,不需消耗ATP的是(   )
①[H]的形成   ②C3的还原   ③肾小管重吸收Na+   ④抗体的合成与分泌
⑤肺泡内的气体交换   ⑥有丝分裂   ⑦主动运输

A.①②③B.⑤C.①④⑤D.①⑤

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科目: 来源:2011-2012学年绍兴一中高三回头考生物试卷 题型:单选题

关于细胞结构、功能及其化合物的说法正确的是(   )
A.转运RNA、抗体、酶、载体蛋白发挥相应作用后,不能继续发挥作用的是抗体
B.同一生物的不同细胞会因细胞分化而导致DNA有区别,但mRNA是相同的
C.蓝藻与黑藻都能进行光合作用,但二者在细胞结构上的主要区别是叶绿体的有无
D.蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行,例如哺乳动物的成熟红细胞

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科目: 来源:2011-2012学年绍兴一中高三回头考生物试卷 题型:单选题

下列关于细胞中物质的叙述,错误的是(   )

A.抗体是蛋白质,RNA聚合酶也是蛋白质
B.植物光合作用合成的ATP比细胞呼吸合成的ATP多
C.蛋白质被作为能源物质利用时,其代谢产物为二氧化碳和水
D.生物体有些生命活动不需要ATP

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科目: 来源:2011-2012学年海南省洋浦中学第一学期高二期末生物试卷 题型:单选题

假设下图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同。则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是:

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科目: 来源:2011-2012学年海南省洋浦中学第一学期高二期末生物试卷 题型:单选题

关于生物多样性及其保护的叙述,正确的是

A.地球上所有的动、植物、微生物及他们拥有的全部基因共同组成生物多样性
B.保护生物多样性就是在物种和生态系统两个层次上采取保护措施
C.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因
D.生物多样性保护的最有效措施是加强教育和法制管理

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同步练习册答案