科目: 来源:2011-2012学年绍兴一中高三回头考生物试卷 题型:单选题
一位科学家正在使用氨苄青霉素敏感型菌株进行研究,该菌株不能利用乳糖, 这是因为它的乳糖操纵基因异常。该科学家有两种质粒,一种含有正常的乳糖操纵基因,另一种含有氨苄青霉素抗性基因。她运用限制酶和DNA连接酶,获得了一些含有这两个基因的重组质粒。然后在一个仅以葡萄糖为唯一能源的培养基中培养该细菌,并向其中加入高浓度的重组质粒,使细菌增殖。 再将实验组细菌(含重组质粒)和对照组细菌(不含重组质粒)放人下图所示环境中让其生长。若没有新的突变发生,细菌最有可能在哪些培养基上生长出菌落( )
A.只有1、2和4号 | B.只有3、5和6号 |
C.只有1、2、3和4号 | D.只有4、5和6号 |
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科目: 来源:2011-2012学年绍兴一中高三回头考生物试卷 题型:单选题
菜豆种皮颜色由两对非等位基因A(a)和B(b)调控。A基因控制色素合成(A—显性基因—出现色素,AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(B—显性基因—修饰效应出现),且有累加效应。现有亲代种子P1(纯种,白色)和P2(纯种,黑色),杂交实验如图所示,则下列有关推断不正确的是( )
A.F2中种皮为黑色的个体基因型有2种 |
B.F1的基因型是AaBb |
C.P1和P2基因型分别为AABB和aabb |
D.F2中种皮为白色的个体基因型有5种 |
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科目: 来源:2011-2012学年绍兴一中高三回头考生物试卷 题型:单选题
下列动植物激素与其生理功能相对应的叙述,不正确的是( )
A.甲状腺激素能提高细胞代谢的速率,寒冷时人体分泌的甲状腺激素增多 |
B.抗利尿激素能促进肾小管对水分的重吸收,高温时人体分泌的抗利尿激素增多 |
C.乙烯具有促进果实发育的作用,半青不熟的香蕉在运输过程中,乙烯含量逐渐增多 |
D.细胞分裂素具有促进细胞分裂的作用,在组织培养过程中,适当添加细胞分裂素有利于组织培养的成功 |
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科目: 来源:2011-2012学年绍兴一中高三回头考生物试卷 题型:单选题
长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配,产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇。已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上,在没有基因突变的情况下,与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的极体,其染色体组成及基因分布不正确的是(A-长翅,a-残翅,B-红眼,b-白眼)( )
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科目: 来源:2011-2012学年绍兴一中高三回头考生物试卷 题型:单选题
以下关于最多或最少的计算正确的是( )
①显微镜下如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞,放大100倍时,最多可看到5个完整细胞 ②控制合成一个由65个氨基酸组成的蛋白质的基因中,碱基数量最少应是390个 ③n对碱基组成的双链DNA分子片段,其种类最多可达4n种 ④通常情况下,分子式C63H103O45N17S2的多肽链中最多含有肽键16个
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
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科目: 来源:2011-2012学年绍兴一中高二第一学期期末考试生物试卷 题型:单选题
某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是
A.n-m | B.n-2m | C.n+m | D.n+2m |
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科目: 来源:2011-2012学年绍兴一中高二第一学期期末考试生物试卷 题型:单选题
可用于鉴定生物组织中可溶性还原糖的试剂是
A.本尼迪特试剂 | B.双缩脲试剂 | C.苏丹Ⅲ染液 | D.苏丹Ⅳ染液 |
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科目: 来源:2011-2012学年绍兴一中高三回头考生物试卷 题型:单选题
某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样,分装于六对黑白瓶中,剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10mg/L,白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为黑布置住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下,24小时后,实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量,记录数据如下:
光照强度(klx) | 0 | a | b | c | d | e |
白瓶溶氧量mg/L | 3 | 10 | 16 | 24 | 30 | 30 |
黑瓶溶氧量mg/L | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
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科目: 来源:2011-2012学年绍兴一中高三回头考生物试卷 题型:单选题
某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如图实验装置。实验中,先向气球中加入10mL酵母菌培养液,再向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有20℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20℃的恒温水浴中,记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。下列说法中错误的是( )
A.还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照 |
B.若30min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸 |
C.若酵母菌进行了无氧呼吸,则液面应该下降 |
D.该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度” |
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