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科目: 来源:2011-2012学年浙江省温州八校高二上学期期末联考生物试卷 题型:单选题

a和b属于同一动物体内的两个细胞,通过对其核内DNA分子含量的测定,发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍,最可能的解释是 

A.a是正常体细胞,b是处于减数第一次分裂结束时的细胞
B.a是处于有丝分裂后期的细胞,b是处于有丝分裂前期的细胞
C.a是处于有丝分裂前期的细胞,b是处于减数第一次分裂后期的细胞
D.a处于有丝分裂前期时,b处于次级精母细胞中染色体移向两极时

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科目: 来源:2011-2012学年浙江省温州八校高二上学期期末联考生物试卷 题型:单选题

下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述正确的是

A.若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开
B.若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体
C.若图2表示减数第一次分裂,则CD段发姐妹染色单体分开
D.若图2表示有丝分裂,则CD段发生着丝点分裂

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科目: 来源:2011-2012学年浙江省温州八校高二上学期期末联考生物试卷 题型:单选题

某种铁线莲的根茎可作中药,有重要的经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果,相关叙述正确的是

遮光比例(%)
叶绿素a/叶绿素b
叶绿素含量(mg/g)
净光合速率(μmol.m-2.s-1)
植株干重(g)
0
4.8
2.1
8.0
7.5
10
5.3
2.3
9.6
9.9
30
5.2
2.4
8.9
9.2
50
4.4
2.6
5.2
7.2
70
4.1
2.9
2.7
4.8
90
3.3
3.0
0
3.2
A.遮光处理与其干重变化无关
B.叶绿素含量与净光合速率呈正相关   
C.叶绿素a/叶绿素b可作为其利用弱光能力的判断指标  
D.遮光90%时,铁线莲不进行光合作用

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科目: 来源:2011-2012学年浙江省温州八校高二上学期期末联考生物试卷 题型:单选题

某同学研究甲湖泊中x深度生物光合作用和需氧呼吸。具体操作如下:取三个相同的透明玻璃瓶a、b、c,将a先包以黑胶布,再包以锡箔。用a、b、c三瓶从待测水体深度取水,测定c瓶氧容量。将a瓶、b瓶密封再沉入待测水体深度,经24小时取出,测两瓶氧含量,结果如图所示。则24小时待测深度水体中生物光合作用和需氧呼吸的情况是

A.24小时待测深度水体中生物需氧呼吸消耗的氧气量是v mol/瓶
B.24小时待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是k mol/瓶
C.24小时待测深度水体中生物需氧呼吸消耗的氧气量是k—v mol/瓶
D.24小时待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是k—v mol/瓶

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科目: 来源:2011-2012学年广东省惠阳高级中学高二上学期学业水平测生物试卷 题型:单选题

右图为某分子跨膜运输的示意图,由图可知,该分子的转运方式是

A.自由扩散B.协助扩散C.被动运输D.主动运输

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科目: 来源:2011-2012学年广东省惠阳高级中学高二上学期学业水平测生物试卷 题型:单选题

臭氧层破坏会使地球上的紫外线辐射增强,导致人类的皮肤癌和白内障患病率上升,危害人体健康。引起臭氧层破坏的主要原因是

A.CO2的排放B.氟利昂的排放
C.SO2的排放D.NO2的排放

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科目: 来源:2011-2012学年广东省惠阳高级中学高二上学期学业水平测生物试卷 题型:单选题

高等生物中,基因的本质是

A.有遗传效应的DNA片段B.有遗传效应的氨基酸片段
C.DNA片段D.氨基酸片段

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科目: 来源:2011-2012学年广东省惠阳高级中学高二上学期学业水平测生物试卷 题型:单选题

某人患急性肠胃炎引起腹泻,医生给予补充生理盐水,其首要目的:

A.维持无机盐代谢的平衡B.提供能量
C.维持水分代谢平衡D.供给营养

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科目: 来源:2011-2012学年浙江省温州八校高二上学期期末联考生物试卷 题型:单选题

下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置,叙述错误的是

A.假设装置一中的液滴左移.装置二中的液滴不动.说明酵母菌只进行需氧呼吸
B.假设装置一中的液滴不移动。装置二中的液滴右移。说明酵母菌只进行厌氧呼吸
C.假设装置一中的液滴左移.装置二中的液滴右移。说明酵母菌既进行需氧呼吸又进行厌氧呼吸
D.假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行需氧呼吸或只进行厌氧呼吸

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科目: 来源:2011-2012学年浙江省温州八校高二上学期期末联考生物试卷 题型:单选题

下列有关ATP的叙述中,正确的有

A.把酵母菌的培养条件从有氧改为无氧时,细胞中的ATP与ADP的含量难以达到动态平衡
B.甘油分子由小肠腔进入小肠绒毛上皮细胞的过程中,细胞消耗ATP的量增加
C.三碳化合物生成三碳糖和五碳化合物的过程中,叶绿体基质内产生ADP的量增加
D.酒精发酵和乳酸发酵过程中若细胞内生成的CO2量相等,则产生ATP量也相等

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同步练习册答案