科目: 来源:2011-2012学年河北省衡水中学高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
下列关于细胞工程的叙述中,正确的是( )
A.植物细胞工程中,融合叶肉细胞时,应先去掉细胞膜,制备原生质体 |
B.取单个动物细胞进行培养,获得细胞群的方法属于克隆培养法 |
C.植物细胞工程中,叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 |
D.对某一胚胎的干细胞核移植,产生的动物中雄性和雌性的概率各占1/2 |
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动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础,是因为 ( )
A.所有动物细胞工程技术都离不开动物细胞培养过程 |
B.动物细胞工程主要是培养新个体 |
C.动物细胞工程的目的是培养单个细胞 |
D.动物细胞工程和植物细胞工程的目的相同 |
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动、植物细胞工程技术在农牧业生产、医药卫生等领域有广泛的用途。下列不正确的是( )
A.脱离母体后,给予适宜的营养和条件是植物细胞表现出全能性的必要条件 |
B.运用植物组织培养、植物体细胞杂交、动物细胞培养、转基因植物的培养技术培育生物新品种,操作过程中都能形成愈伤组织[来源:学。科。网] |
C.单克隆抗体可以制成诊断盒用于疾病的诊断、可以与药物结合用于病变细胞的定向治疗 |
D.动物细胞培养时培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液 |
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下列有关植物细胞工程应用的叙述,不正确的是( )
A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种 |
B.利用组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的优良性状 |
C.利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产 |
D.利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”,克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍 |
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下列有关植物细胞工程应用的叙述错误的是 ( )
A.植物微型繁殖具有高效、快速的特点 |
B.用组织培养技术繁殖的植物体不产生突变 |
C.用单倍体育种可明显缩短育种年限 |
D.利用组织培养中获得的胚状体可制造人工种子 |
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下面有关植物细胞工程的叙述,不正确的是( )
A.叶肉细胞脱分化后可形成薄壁细胞 |
B.愈伤组织的形成必须从培养基中获得水、无机盐和有机物等营养物质 |
C.植物体细胞融合必须先用纤维素酶和果胶酶制备原生质体 |
D.常利用植物体细胞杂交技术获得人工种子 |
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科目: 来源:2011-2012学年河北省衡水中学高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
下列哪种生物不能通过突变体的利用而获得( )
A.抗除草剂的白三叶草 | B.生产胰岛素的大肠杆菌 |
C.高产的水稻 | D.蛋白质含量高的小麦 |
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科目: 来源:2011-2012学年河北省衡水中学高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是( )
A.有可能把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上 |
B.省去了自然界物种形成时一般需要的地理隔离而直接获得杂种植株 |
C.克服了远缘杂交不亲和的障碍 |
D.经过融合的体细胞必须用秋水仙素处理后自交才可育 |
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下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是( )
A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术 |
B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性 |
C.原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性 |
D.植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关 |
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科目: 来源:2011-2012学年河北省衡水中学高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
科学家应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成一株完整的新植株(见下图)。关于这一科学事实,下列哪一项叙述是错误的( )
A.细胞数目的增多是通过有丝分裂 | B.这种生殖方式属于无性生殖 |
C.培育成的新植株是单倍体植株 | D.证明了植物细胞具有全能性 |
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