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    科目： 来源：2011-2012学年江西省南昌二中高二上学期期末考试生物试卷 题型：单选题

    用生长素处理未受粉的番茄花蕾而获得的无子番茄和用多倍体育种获得无籽西瓜，下列有关叙述正确的是

    A．无子番茄植株扦插后长出的植株仍结无子果实
    B．生长素处理获得无子番茄的变异属于不能遗传的变异
    C．三倍体无子西瓜的无子特性不能遗传
    D．无子番茄属于单倍体植株

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    科目： 来源：2011-2012学年江西省南昌二中高二上学期期末考试生物试卷 题型：单选题

    如图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。下列相关叙述正确的是

    A．动作电位（兴奋）的产生是因为膜内外离子交换的结果，所以需要消耗大量的能量
    B．图中显示，突触前神经元兴奋后释放递质，递质与受体结合导致突触后神经元兴奋
    C．递质与受体结合的过程体现了细胞膜的信息交流和物质运输功能
    D．兴奋在细胞间传递时突触后膜的信号变化是电信号→化学信号→电信号

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    科目： 来源：2011-2012学年江西省南昌二中高二上学期期末考试生物试卷 题型：单选题

    下列与激素作用无关的实例是

    A．番茄果实自然发育成熟B．人吃东西时分泌唾液
    C．自然生长的雪松树冠呈塔形D．饥饿时人体血糖仍维持正常水平

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    科目： 来源：2011-2012学年江西省南昌二中高二上学期期末考试生物试卷 题型：单选题

    某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是                          

    ①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩   
    ②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩
    ③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩 
    ④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩
    A.①③    B.②③    C.①④    D.②④

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    科目： 来源：2011-2012学年江西省南昌二中高二上学期期末考试生物试卷 题型：单选题

    日前，发现了一种对绝大多数抗生素都具有耐药性的结核杆菌，对此认识正确的是

    A．滥用抗生素使结核杆菌产生耐药性突变
    B．正确使用抗生素，则结核杆菌不会发生进化
    C．消灭侵入人体的结核杆菌，与体液免疫无关
    D．结核病患者的痊愈，一定有效应T细胞的参与

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    科目： 来源：2011-2012学年江西省南昌二中高二上学期期末考试生物试卷 题型：单选题

    开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，正确的是
    ①此探究活动没有设置对比实验 　　    
    ②配置一系列浓度梯度 
    ③进行预实验，确定实验浓度范围  　
    ④用不同浓度的生长素类似物处理时间可以不同
    ⑤采用浸泡法比沾蘸法处理的时间更短
    ⑥严格控制无关变量

    A．②③⑥B．①②③⑥C．①②③④⑥D．②③⑤⑥

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    科目： 来源：2011-2012学年江西省南昌二中高二上学期期末考试生物试卷 题型：单选题

    下列有关人体免疫的叙述正确的是
    ①体液中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线
    ②抗原都是外来异物
    ③人体分泌的乳汁中含有某些抗体      
    ④吞噬细胞可参与特异性免疫
    ⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞
    ⑥HIV主要攻击人体的T细胞，直接死因往往是各种感染或恶性肿瘤 
    ⑦对移植器官的排斥主要是通过细胞免疫进行的

    A．①④⑤⑥⑦B．①②③⑦C．③④⑤⑥⑦D．②③⑥⑦

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    科目： 来源：2011-2012学年江西省南昌二中高二上学期期末考试生物试卷 题型：单选题

    下列对图中有关的生物学意义描述正确的是

    A．甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩网]
    B．乙图表示人体内环境的组成，体内细胞与B间不能直接进行物质交换，与A之间才能直接进行物质交换
    C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度
    D．图丁中靶细胞裂解是效应T细胞内溶菌酶的作用

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    科目： 来源：2011-2012学年江西省南昌二中高二上学期期末考试生物试卷 题型：单选题

    以下是达尔文做的有关实验，根据所学知识判断，下列说法正确的是：（注：阴影部分为不透光的锡箔帽或套）

    A．若探究胚芽鞘感光部位，应设置④⑤进行对照
    B．若探究植物产生向光性的外因，应设置②③进行对照
    C．若探究植物产生向光性的内因，应设置①⑥进行对照
    D．图中弯曲生长的是①③⑤

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    科目： 来源：2011-2012学年江西省南昌二中高二上学期期末考试生物试卷 题型：单选题

    取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后，逐一测量其长度，实验进行两次，结果如图。以下叙述正确的是   

    A．浓度大于10mg/L，会抑制胚芽鞘的生长
    B．浓度大于0.00lmg/L，都能促进胚芽鞘生长
    C．促进胚芽鞘生长的最适浓度在0.1－10mg/L之间
    D．浓度为0.1mg/L时，两个实验偏差较大，在做原始记录时该数据应舍弃

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