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科目: 来源:2011-2012学年云南省玉溪一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是

A.捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类B.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫
C.利用秋水仙素诱导多倍体D.播放集群信号录音招引鸟类

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科目: 来源:2011-2012学年云南省玉溪一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

右图表示的是硅藻和一些非生物因子季节性的变化,数据来自北温带海洋的上层。以下哪项对图的解释是正确的                   

A.光照强度与硅藻数量始终呈正相关
B.硅藻数量增加会降低磷和硝酸盐的含量
C.提高光照强度会增加水中各种养分的含量
D.光照强度的提高会促进分解者的代谢,从而使水中养分降低

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科目: 来源:2011-2012学年云南省玉溪一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

在群落演替过程中,下列变化不可能发生的是

A.群落的物种构成不断发生变化B.只存在生物与生物之间的相互作用
C.物种总数起始增多然后趋于稳定D.成熟阶段总生产量与总呼吸量相对稳定

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科目: 来源:2011-2012学年云南省玉溪一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

以下关于种群,群落和生态系统的叙述中,正确的是

A.种群中的个体是生物进化的基本单位B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群
C.马尾松林地中所有树木构成了生物群落D.生态系统的营养结构是食物链和食物网

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科目: 来源:2011-2012学年云南省玉溪一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

从生态系统的组成成分看,硝化细菌和蚯蚓分别属于

A.生产者、消费者B.生产者、分解者C.分解者、消费者D.消费者、分解者

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科目: 来源:2011-2012学年云南省玉溪一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

用右图曲线表示下列选项中相关量的关系时,叙述不正确的是

A.酶的活性与温度的关系:大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏
B.种群数量增长速率与时间的关系:b时刻种群出生率大于死亡率
C.生长素对芽的促进作用与浓度的关系:b浓度生长素对芽的生长有抑制作用
D.人感染天花病毒后,血液中抗体含量与时间的关系:b时刻后机体仍具有相应的免疫力

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科目: 来源:2011-2012学年云南省玉溪一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

下面是调查双子叶草本植物种群密度的取样调查,操作正确的是          
①确定调查对象  ②选取样方  ③计数  ④计算种群密度  ⑤丈量

A.①→②→③→④B.①→⑤→④C.①→④D.①→③→②→④

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科目: 来源:2011-2012学年云南省玉溪一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

在5个相同的琼脂块上分别放置1—5个水稻胚芽鞘尖端,几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧,经暗培养后,测定胚芽鞘弯曲角度(如下图所示)。正确的结果是 

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科目: 来源:2011-2012学年云南省玉溪一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活。其原因是
①芽和幼叶生长迅速.容易成活       ②芽和幼叶储存较多的营养物质
③芽和幼叶能产生生长素,促进生根  ④去除成熟叶片可降低蒸腾作用

A.①②B.①④C.②③D.③④

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科目: 来源:2011-2012学年云南省玉溪一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

下列不属于过敏反应特点的是

A.发作迅速B.有明显的遗传倾向
C.一般不会破坏组织细胞D.消退较慢

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同步练习册答案