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科目: 来源:2011-2012学年陕西省宝鸡中学上学期高二期末考试生物试卷 题型:单选题

某人用500克绿豆生成豆芽,共制得豆芽2000克,问绿豆成为豆芽的过程中,有机物的变化情况是:(    )

A.种类和总量都增多B.种类和总量都减少
C.种类增多,总量减少D.种类减少,总量增多

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科目: 来源:2011-2012学年陕西省宝鸡中学上学期高二期末考试生物试卷 题型:单选题

右图为突触结构模式图,对其说法不正确的有(   )

A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
B.1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性
C.2处的液体为组织液,含有能被3特异性识别的物质
D.1中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷

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科目: 来源:2011-2012学年陕西省宝鸡中学上学期高二期末考试生物试卷 题型:单选题

如图为物质循环简图,A为生产者,B为消费者。下列叙述错误的是(   )                                         

A.①过程是光合作用
B.⑤过程可以有分解者参与?
C.⑦过程代表消费者的呼吸作用
D.本图涉及碳和水的循环?

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科目: 来源:2011-2012学年陕西省宝鸡中学上学期高二期末考试生物试卷 题型:单选题

在一个用钢化玻璃做成的封闭水缸内,如果养的是鱼、虾、水蚤等水生动物,还有一些水草和藻类以及一些微生物,开始时它们正好达到了生态平衡状态。后来为了取得一些实验结果,进行了遮光处理,下列现象不可能出现的是(   )

A.氧气含量减少B.二氧化碳含量减少
C.厌氧微生物数量增多D.动物数量减少

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科目: 来源:2011-2012学年陕西省宝鸡中学上学期高二期末考试生物试卷 题型:单选题

如图是两个生态系统中腐殖质总量随时间的变化情况,这两个生态系统分别是(   )

A.A是热带草原,B是热带雨林B.A是热带雨林,B是温带草原
C.A是冻土苔原,B是热带雨林D.A是冻土苔原,B是温带草原

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科目: 来源:2011-2012学年陕西省宝鸡中学上学期高二期末考试生物试卷 题型:单选题

农场中种植着粮食作物、果树、饲养着家禽、家畜等。下列措施中,不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的是(   )                                                                                        

A.适时灌溉与定时饲喂?B.施放过量的性引诱剂,干扰害虫的正常交尾
C.延长家禽的光照时间,提高产蛋率D.人工控制作物光周期,达到早熟、高产的目的

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科目: 来源:2011-2012学年陕西省宝鸡中学上学期高二期末考试生物试卷 题型:单选题

赤霉素与生长素都能促进植物茎的伸长,二者的关系可用下图表示。图中X和Y依次表示赤霉素对生长素的合成、分解具有什么作用?(   )

A.抑制;促进B.促进;抑制
C.拮抗;协同D.协同;拮抗

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科目: 来源:2011-2012学年陕西省宝鸡中学上学期高二期末考试生物试卷 题型:单选题

分析右图曲线,该图不能表示的是(  )

A.pH增大对酶催化效率的影响
B.植物茎的长度与生长素浓度的关系
C.温度和细胞呼吸速率之间的关系
D.在草→鹿→狼这一食物链中,大量捕杀狼以后,鹿的数量变化曲线抗

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科目: 来源:2011-2012学年陕西省宝鸡中学上学期高二期末考试生物试卷 题型:单选题

人类在生产活动中,要避免大自然的惩罚,应具有的观点和正确做法是(   )
①要树立保护环境的法制观念    
②只有讲究生态效益,才能有稳定的经济效益
③优先考虑经济效益,充分开发利用自然资源
④遵循生态系统的客观规律,合理开发利用自然资源
⑤保护并大量发展对人类有利的物种,消灭对人类不利的种群
⑥保护森林资源的最佳方案是禁止采伐树木  
⑦要保护池塘生态系统,应禁止捕鱼
⑧加强动物资源保护,首先要禁止任意捕杀动物,再就是要保护好动物生活所需要的自然环境
⑨进行自然保护的唯一手段是建立自然保护区
⑩建立自然保护区是自然保护的有效手段

A.①③④⑤⑦B.①②④⑧⑩
C.①⑤⑥⑦⑨D.①②⑤⑦⑨

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科目: 来源:2011-2012学年陕西省宝鸡中学上学期高二期末考试生物试卷 题型:单选题

下列食物网中,其营养结构最不易被破坏的是(   )

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同步练习册答案