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科目: 来源:2012届安徽省淮北市高三第一次模拟考试生物试卷 题型:单选题

下列有关生物进化的叙述中,正确的是

A.二倍体西瓜和四倍体西瓜可以杂交,不存在生殖隔离
B.地理隔离一旦形成,原来属于同一物种的生物很快进化形成不同的物种
C.自然选择导致种群基因频率发生定向改变
D.生物的变异为进化提供原始材料,并决定了生物进化的方向

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科目: 来源:2012届安徽省淮北市高三第一次模拟考试生物试卷 题型:单选题

右图是某高等植物根尖分生区内一个正在分裂的细胞,叙述正确的是

A.该植物的基因型一定为AaBB
B.该细胞含有两个染色体组
C.线粒体、中心体、核糖体、高尔基体与该细胞的分裂过程有密切关系
D.若该植物是由花粉粒发育而来的,则其亲本是四倍体

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科目: 来源:2012届安徽省淮北市高三第一次模拟考试生物试卷 题型:单选题

某生物兴趣小组模拟进行了肺炎双球菌的转化实验,测得其中一组小鼠体内s型、R型细菌含量变化情况如图所示,据图分析不正确的是
 

A.本实验注射到小鼠体内的可能是加热杀死的s型菌和R型菌混合物
B.图中虚线代表S型菌,实线代表R型菌
C.两种细菌都增加是因为S型菌降低了小鼠的免疫能力
D.实验结果可以证明转化因子的本质是DNA

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科目: 来源:2012届安徽省淮北市高三第一次模拟考试生物试卷 题型:单选题

下图表示生物体内基因控制性状的流程,分析正确的是

①I过程需要DNA链作模板、四种核糖核苷酸为原料,葡萄糖为其直接供能
②Ⅲ过程可以表示酪氨酸酶与人类肤色的关系
③豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是Ⅱ过程中合成的蛋白质不同
④某段DNA中的基因发生突变,一定会导致该个体的性状发生改变
⑤与二倍体植株相比,其多倍体植株细胞内I与Ⅱ的过程一般更旺盛
⑥杂交育种一般从F。开始选择,是由于重组性状在F。个体发育中,经I、Ⅱ、Ⅲ过程后才表现出来

A.①③④B.②③⑤C.②⑤⑥D.①④⑥

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科目: 来源:2012届安徽省淮北市高三第一次模拟考试生物试卷 题型:单选题

下列关于生物学实验中常用技术的相关描述,正确的是

A.用3H标记亮氨酸,可以分析出分泌蛋白的合成和分泌途径
B.研究细胞器的结构和种类,可采用密度梯度离心法和显微观察法
C.诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度秋水仙素处理
D.用高倍显微镜观察健那绿处理后的细胞,可以看到线粒体具有双层膜结构

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科目: 来源:2012届安徽省淮北市高三第一次模拟考试生物试卷 题型:单选题

现代生物科学研究有多种方法,以下分析不正确的是

A.DNA分子的复制方式是通过假说一演绎法得以证实的
B.通过构建数学模型的方法可以研究种群数量的变化
C.通过对比实验的方法设置有氧和无氧条件,可以探究酵母菌细胞呼吸方式
D.基因在染色体上是通过类比推理方法得以证实的

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科目: 来源:2012届安徽省淮北市高三第一次模拟考试生物试卷 题型:单选题

小鸡羽毛的着色,必须有色素产生并沉积,否则为白色毛。已知鸡羽毛的毛色由位于常染色体上的两对独立遗传的基因控制。在一个位点上,显性基因可产生色素,隐性基因则不产生色素;在另一位点上,显性基因阻止色素的沉积,隐性基因则可使色素沉积。如果表现型为白色的鸡(两位点均为隐性纯合体)和另一种表现型为白色的鸡(两位点均为显性纯合体)进行杂交,F.与隐性个体测交后代羽毛着色的几率为

A.OB.1/4C.1/2D.3/4

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科目: 来源:2012届安徽省淮北市高三第一次模拟考试生物试卷 题型:单选题

对于某种多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法,正确的是

A.由于细胞表面糖蛋白减少,癌细胞不能被人体免疫系统监控
B.由于细胞分化时基因的选择性表达,不同细胞中mRNA均不同
C.缺氧导致脑细胞死亡属于细胞坏死
D.效应T细胞导致靶细胞裂解死亡,不属于细胞凋亡

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科目: 来源:2011-2012学年度福建省师大附中上学期高二期末考试生物试卷 题型:单选题

右图为某反射弧(部分)的组成示意图(虚线内为神经中枢),下列叙述正确的是

A.a端与效应器相连接,b端与感受器相连
B.c处的液体是组织液,其理化性质的改变影响兴奋的传递
C.刺激d点,在e处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的
D.把某药物放在c处,刺激e点,d处没电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用

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科目: 来源:2011-2012学年度福建省师大附中上学期高二期末考试生物试卷 题型:单选题

下列关于兴奋传导的叙述,正确的是

A.神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态
C.突触小体完成“化学信号—电信号”的转变
D.神经递质作用于突触前膜,使突触前膜产生兴奋

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同步练习册答案