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    科目： 来源：2012届江苏省扬州中学高三元月双周练习生物试卷 题型：单选题

    右图是[H]随化合物在生物体内转移的过程，下面对其分析正确的是

    A．①产生的[H]可在②过程中将五碳化合物还原
    B．[H]经⑤转移到水中，其过程需CO2参与
    C．能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦
    D．长在向阳坡上的小麦比背阳坡上的小麦①过程旺盛

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    科目： 来源：2012届江苏省扬州中学高三元月双周练习生物试卷 题型：单选题

    一条肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生了下列3种氨基酸：

    据此判断，下列有关叙述错误的是

    A．1个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸
    B．合成1个C22H34O13N6分子同时将产生5个水分子
    C．1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基
    D．在细胞中合成1个C22H34O13N6分子至少需要基因中36个碱基

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    科目： 来源：2012届山东省莱芜市高三上学期期末检测考试生物试卷 题型：单选题

    不同基因型的褐鼠对灭鼠灵药物的抗性及对维生素K的依赖性(即需要从外界环境中获取维生素K才能维持正常生命活动)的表现型如右表。若对维生素K含量不足环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵进行处理，则褐鼠种群由

    A．基因R的频率最终下降至0
    B．抗性个体RR:Rr=1：1
    C．RR个体数量增加，rr个体数量减少
    D．绝大多数抗性个体的基因型为Rr

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    科目： 来源：2012届山东省莱芜市高三上学期期末检测考试生物试卷 题型：单选题

    图4表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么

    A．在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光为b
    B．将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为b
    C．若曲线1表示生长素对植物茎的作用，则曲线II表示对根的作用
    D．若曲线1表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线II表示对单子叶植物的作用

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    科目： 来源：2012届山东省莱芜市高三上学期期末检测考试生物试卷 题型：单选题

    花药离体培养过程中不涉及

    A．有丝分裂和细胞分化B．染色体变异和细胞全能性
    C．减数分裂和配子形成D．DNA的复制和基因表达

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    科目： 来源：2012届山东省莱芜市高三上学期期末检测考试生物试卷 题型：单选题

    已知某双链DNA片断的一条链上，A与T分别占该链碱基总数的m、n，则此DNA片断中G所占比例为

    A．l-m-nB．(l-m-n)/2C．(m+n)/2D．无法确定

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    科目： 来源：2012届山东省莱芜市高三上学期期末检测考试生物试卷 题型：单选题

    某植物的花色由两对等位基因控制，且两对基因独立遗传。纯合的蓝花品种与纯合的紫花品种杂交，Fl为蓝花，Fl自交，F2中紫花:红花:蓝花=1:6:9。若将F2中的蓝花植株
    的配子两两融合，培养出的融合植株表现型和基因型的种类分别是

    A．3种、6种B．3种、9种C．4种、9种D．2种、3种

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    科目： 来源：2012届山东省莱芜市高三上学期期末检测考试生物试卷 题型：单选题

    某四倍体植物的细胞中含20条染色体、20个DNA分子，且细胞中存在纺锤丝，则该细胞正处于

    A．减数第二次分裂后期B．细胞分裂间期
    C．减数第一次分裂后期D．有丝分裂中期

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    科目： 来源：2012届山东省莱芜市高三上学期期末检测考试生物试卷 题型：单选题

    图3为用燕麦胚芽鞘进行的实验。下列判断正确的是
     

    A．①④是一组对照实验
    B．向左弯曲生长的是⑤
    C．不生长也不弯曲的是①③
    D．单侧光能够对②④起作用

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    科目： 来源：2012届山东省莱芜市高三上学期期末检测考试生物试卷 题型：单选题

    以下关于群落演替的叙述，错误的是                                

    A．生态系统的恢复力稳定性越小，群落演替越慢
    B．在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化
    C．生物与非生物因素之间复杂的相互作用可导致群落演替
    D．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显

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