科目： 来源：2012届北京市海淀区高三第一学期期末考试生物试卷 题型：单选题
在种群基因库中，b基因突变成为基因B，其后若干世代繁殖过程中，B基因频率在种群中的变化如图3所示。下列叙述不正确的是
| A．B的等位基因在自然选择中逐渐被淘汰 |
| B．B纯合子及杂合子的存活率高于b纯合子 |
| C．若干世代后该物种演变成了一个新物种 |
| D．B基因的产生为生物进化提供了原材料 |
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科目： 来源：2012届北京市海淀区高三第一学期期末考试生物试卷 题型：单选题
一个较大的动物种群中有一个基因R，另一个较小的同种动物种群中有等位基因R和r，经抽样测定，小种群中R的频率为0.6，由于某种原因，大种群中的部分个体迁入小种群，结果新种群有12%的个体来自大种群，迁移后新种群中R的基因频率为
| A．0.648 | B．0.72 | C．0.768 | D．0.88 |
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科目： 来源：2012届北京市海淀区高三第一学期期末考试生物试卷 题型：单选题
以六倍体小麦为母本，二倍体玉米为父本进行杂交，杂种合子在最初几次细胞分裂中玉米染色体被排除，最后形成只具有小麦染色体的幼胚，经培养获得植株M。下列相关叙述不正确的是
| A．培育获得的M为不同于双亲的新物种 |
| B．该方法应用于育种可显著缩短育种年限 |
| C．植株M是单倍体，具有高度不育的特性 |
| D．该方法能解决花药培养不易产生愈伤组织的问题 |
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科目： 来源：2012届北京市海淀区高三第一学期期末考试生物试卷 题型：单选题
下列关于基因概念的理解，不正确的是
| A．是DNA或RNA的一个片段 | B．是控制性状的一个基本功能单位 |
| C．能指导蛋白质或RNA合成 | D．是DNA分子的基本组成单位 |
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科目： 来源：2012届北京市海淀区高三第一学期期末考试生物试卷 题型：单选题
下列与常染色体隐性遗传病家系的系谱特征不相符的是
| A．不一定每代都有该病患者 |
| B．患者的亲属常表现为正常 |
| C．双亲为携带者时，子女中约有2/3为携带者 |
| D．该病的遗传与性别没有关联 |
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科目： 来源：2012届北京市海淀区高三第一学期期末考试生物试卷 题型：单选题
如果某基因的中部替换了一个核苷酸对，不可能的后果是
| A．无法形成翻译产物 |
| B．翻译在替换位置终止 |
| C．翻译的蛋白质相对分子质量减小 |
| D．翻译的蛋白质完全正常 |
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科目： 来源：2012届北京市海淀区高三第一学期期末考试生物试卷 题型：单选题
1928年，英国细菌学家格里菲斯以小鼠为实验材料做了如下实验：
| | 第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 |
| 实验处理 | 注射活的R型菌 | 注射活的S型菌 | 注射加热杀死的S型菌 | 注射活的R型菌与加热杀死的S型菌 |
| 实验现象 | 小鼠不死亡 | 小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活细菌 | 小鼠不死亡 | 小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活细菌 |
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科目： 来源：2012届山东省烟台市高三上学期期末考试生物试卷 题型：单选题
右图为碳循环的主要途径，下列有关叙述错误的是
A.图中B能实现光能→化学能的转化
B.由B→C→D能量传递效率是变化的
C.B、E是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节
D.B、C、D被E食用而处于第一、二、三营养级
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科目： 来源：2012届北京市海淀区高三第一学期期末考试生物试卷 题型：单选题
DNA复制和转录的共同点是
①均需要酶和模板的参与 ②均需要解旋酶的作用
③均遵循碱基互补配对原则 ④均以脱氧核苷酸为原料
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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