科目: 来源:2011-2012学年江苏省仪征中学高二第一学期期末模拟考试生物(选修)试卷 题型:单选题
右图表示三个神经元及其联系.其中表示从树突到细胞体再到轴突及末梢,则下列叙述正确的是
A.图中共有3个完整的突触,A可能是感受器 |
B.兴奋在整个反射弧上传导的速度与突触数量多少有关 |
C.在f点施加一强刺激,可在b点测到膜电位变化 |
D.当某种神经递质作用于后膜受体后,会引起后膜的电位变化 |
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省仪征中学高二第一学期期末模拟考试生物(选修)试卷 题型:单选题
当你专心作答生物试题时,参与的高级中枢主要有下图中的哪些区域
A.H 区 | B.S 区 |
C.W 区 | D.V 区 |
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省仪征中学高二第一学期期末模拟考试生物(选修)试卷 题型:单选题
关于胰岛素的作用正确的是
A.抑制肾小管对葡萄糖的重吸收 | B.促进血糖合成糖原或转变成脂肪 |
C.抑制肝糖原的分解 | D.促进葡萄糖的氧化分解 |
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省仪征中学高二第一学期期末模拟考试生物(选修)试卷 题型:单选题
种群的研究中往往要调查种群的密度,下列有关种群密度调查方法正确的是
A.池塘中变形虫、草履虫这些单细胞动物种群密度的调查可用标记重捕法 |
B.森林中鸟类种群密度的调查可用样方法 |
C.采用样方调查种群密度时,应在该种生物分布密集的地区取样 |
D.采用标记重捕法调查种群密度时,标记物不能影响被标记动物的正常活动 |
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省仪征中学高二第一学期期末模拟考试生物(选修)试卷 题型:单选题
右图表示某种鱼迁入一新环境后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是
A.在t0--t1时间内,种群数量呈“J”型增长 |
B.若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量约为N/2 |
C.捕获该鱼的最佳时期为t2时 |
D.在t1--t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势 |
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省仪征中学高二第一学期期末模拟考试生物(选修)试卷 题型:单选题
图甲、图乙为某两个生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其他因素,种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是
A.衰退型和增长型 | B.稳定型和衰退型 |
C.增长型和衰退型 | D.稳定型和增长型 |
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科目: 来源:2012届江西省赣州市信丰县信丰中学高三半月考生物试卷 题型:单选题
下列有关细胞的叙述,正确的是( )
A.病毒是一类具有细胞结构的生物 |
B.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 |
C.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 |
D.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性 |
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省仪征中学高二第一学期期末模拟考试生物(选修)试卷 题型:单选题
如上图,若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是
A.在BD范围内 | B.在OA范围内 | C.在BC范围内 | D.在BA范围内 |
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省仪征中学高二第一学期期末模拟考试生物(选修)试卷 题型:单选题
为了探究三种物质IAA、ACC和SNP对植物生根的影响,科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结果如下右图所示。由此可初步推测
A.5.0μmol?L-1IAA、0.1μmol?L-1SNP都能促进拟南芥下胚轴插条生根,0.1μmol?L-1ACC抑制生根
B.IAA促进拟南芥下胚轴插条生根的最适浓度为5.0μmol?L-1
C. 5.0μmol?L-1的IAA和0.1μmol?L-1的SNP具有协同效应
D. 0.1μmol?L-1的ACC和0.1μmol?L-1的SNP联合使用会抑制生根
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