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    科目： 来源：2011-2012学年四川省南山中学高二上学期期末模拟试题生物试卷 题型：单选题

    下列能向光弯曲生长的是

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    科目： 来源：2011-2012学年四川省南山中学高二上学期期末模拟试题生物试卷 题型：单选题

    如右图，若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度
    范围的描述最为准确的一项是                                                                          

    A．在BD范围内B．在OA范围内
    C．在BC范围内D．在BA范围内

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    科目： 来源：2011-2012学年四川省南山中学高二上学期期末模拟试题生物试卷 题型：单选题

    下列现象中与顶端优势现象中生长素的作用特点相同的是

    A．茎的向光性B．根的向地性
    C．茎的背地性D．无籽番茄果实的发育

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    科目： 来源：2011-2012学年四川省南山中学高二上学期期末模拟试题生物试卷 题型：单选题

    某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片并观察。他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图（如右图所示）。结合课本知识可得出的结论是

    选项
    		生长素促进生长的原理是能促进
    		胚芽鞘的弯曲部位是
    A
    B
    C
    D
    		细胞分裂
    细胞伸长
    细胞分裂
    细胞伸长
    		①
    ②
    ②

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    科目： 来源：2011-2012学年四川省南山中学高二上学期期末模拟试题生物试卷 题型：单选题

    类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等一类疾病是                         

    A．病原体感染机体而引起的疾病，有传染性
    B．机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，无传染性
    C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引起的疾病
    D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引起的过敏反应

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    科目： 来源：2011-2012学年四川省南山中学高二上学期期末模拟试题生物试卷 题型：单选题

    关于浆细胞产生途径的叙述，不准确的是                                 

    A．B细胞直接接受抗原刺激，增殖分化而成
    B．吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，增殖分化而成
    C．B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，增殖分化而成
    D．记忆细胞接受抗原刺激，增殖分化而成

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    科目： 来源：2011-2012学年四川省南山中学高二上学期期末模拟试题生物试卷 题型：单选题

    抗原进入人体以后，被相应抗体消灭的过程是
    ①大多数抗原经过吞噬细胞的摄取和处理
    ②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞
    ③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子作用于B细胞
    ④抗体与相应的抗原特异性结合
    ⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体

    A．①②④⑤B．①②⑤④C．①③④⑤D．①③⑤④

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    科目： 来源：2011-2012学年四川省南山中学高二上学期期末模拟试题生物试卷 题型：单选题

    下列关于抗原和抗体的叙述，错误的是
    A．病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质，都可能作为引起免疫反应的抗原
    B．抗体是由浆细胞产生的
    C．抗体一般在细胞免疫中发挥作用
    D．抗体的化学本质是球蛋白

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    科目： 来源：2011-2012学年四川省南山中学高二上学期期末模拟试题生物试卷 题型：单选题

    下列有关免疫的表述，正确的是              

    A．淋巴细胞来源于骨髓中的造血干细胞，并在骨髓中成熟
    B．体液免疫属于人体的第二道防线，细胞免疫属于人体的第三道防线
    C．先天性缺少胸腺的患者，仍可保留部分细胞免疫
    D．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是被抗原入侵的宿主细胞

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    科目： 来源：2011-2012学年四川省南山中学高二上学期期末模拟试题生物试卷 题型：单选题

    关于人体激素的叙述，错误的是

    A．激素在人体内含量很少，但有高效的生物催化作用
    B．激素既不组成细胞结构，又不提供能量
    C．激素随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化
    D．甲状腺分泌甲状腺激素的多少，要受到下丘脑和垂体的调节

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