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科目: 来源:2011-2012学年山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:单选题

下列叙述中,不正确的是(    )

A.摘除顶端,可解除顶端优势
B.生长素在高浓度下,可作除草剂使用
C.用一定浓度生长素处理未授粉的番茄花蕾可获得无籽果实
D.生长素的浓度越低,促进作用越强

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科目: 来源:2011-2012学年山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:单选题

关于植物激素作用的叙述,正确的是

A.生长素可用于果实催熟B.脱落酸能够促进种子萌发
C.赤霉素能够促进茎的伸长D.乙烯可用于诱导产生无籽果实

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科目: 来源:2011-2012学年山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:单选题

飞行于太空中的宇宙飞船中,放置一株水平方向的幼苗,培养若干天后,根茎生长的方向是(   )

A.根向下、茎向上生长B.根和茎都向下生长
C.根向水平方向、茎向上生长D.根和茎都向水平方向生长

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科目: 来源:2011-2012学年山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:单选题

如图所示对燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,(图中锡箔套不透光,云母片具有不透水性)图中能弯向光源生长的是   (   )

A.甲、乙
B.乙、丙
C.丙、丁
D.甲、丁

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科目: 来源:2011-2012学年山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:单选题

用同位素C14标记的吲哚乙酸来处理一段枝条一端,然后探测另一端是否含有放射性 C14的吲哚乙酸存在。枝条及标记位置如图所示,则下列有关处理方法及结果的叙述正确的是:(     )

A.处理甲图中的A端,不可能在甲图中的B端探测到C14的存在
B.处理乙图中的A端,能在乙图中的B端探测到C14的存在
C.处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到C14的存在
D.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到C14的存在

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科目: 来源:2011-2012学年山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:单选题

设正常人在20℃的环境中产热速率为a1,散热速率为b1;进入0℃环境20min
后的产热速率为a2,散热速率为b2。以下有关产热速率与散热速率大小比较正
确的是( )
A.a1 = b1,a2 =" b2    "     B.a2 < a1,b1 < b2
C.a1 < b1,a2 > b2        D.A、B两项都对

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科目: 来源:2011-2012学年山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:单选题

若一个人的胸腺先天发育不良,可能造成的结果是(  )

A.体内没有B细胞而仅仅有T细胞B.细胞免疫丧失,体液免疫减弱
C.只保留有非特异性免疫功能D.浆细胞合成抗体能力减弱

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科目: 来源:2011-2012学年山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:单选题

在体内体液免疫和细胞免疫是共同作用来维持内环境的稳态的,下列说法错误的是

A.同一抗原物质既可以与抗体结合,也可以被T细胞识别
B.抗原物质进入组织细胞后,抗体会与相应的组织细胞结合,刺激细胞消化抗原
C.淋巴因子广泛分布于内环境中
D.记忆细胞可以接受同一抗原物质的刺激增殖、分化

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科目: 来源:2011-2012学年山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:单选题

下列与免疫失调无关的疾病是         (   )

A.过敏性鼻炎B.血友病C.艾滋病D.系统性红斑狼疮

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科目: 来源:2011-2012学年山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:单选题

结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是(    )

A.浆细胞B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.效应T细胞

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同步练习册答案