科目: 来源:2012届甘肃省西北师大附中高三第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题
下图的曲线中:1代表典型的阳生植物;2代表典型的阴生植物;α 表示植物在黑暗中呼吸放出CO2的量;β表示光补偿点(即光合作用 吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量时的光照强度),正确的是
A.I | B.Ⅱ | C.Ⅲ | D.Ⅳ |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012届甘肃省西北师大附中高三第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题
将a组小麦培养于含18O的CO2的空气中,将b组小麦培养于含18O的O2的空气中,正常生长一段时间,a、b两组最先出现放射性氧的化合物依次是
A.葡萄糖和二氧化碳 | B.三碳化合物和水 | C.五碳化合物和水 | D.三碳化合物和丙酮酸 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012届甘肃省西北师大附中高三第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题
如果测得尿中含糖,以下判断正确的是
A.血糖肯定是高的 | B.肯定是由于胰岛素分泌不足造成的 |
C.肯定存在着糖代谢紊乱 | D.肾小管肯定不能将糖全部重吸收 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012届甘肃省西北师大附中高三第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题
下列能鉴别野牛草是否为C4植物的简便方法是
A.制作叶表皮临时装片,观察气孔大小 | B.制作叶横切临时装片,观察叶脉结构 |
C.分离、测定叶片中各种色素的含量 | D.用碘液测定叶片中淀粉的含量 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012届甘肃省西北师大附中高三第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题
风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是
A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性 |
B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性 |
C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病 |
D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012届甘肃省西北师大附中高三第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题
长时间不住人的老屋充满灰尘,某人进入后立即出现了打喷嚏、全身痛痒等症状,离开老屋不久后症状消失,以下对该现象的说法错误的是
A.机体B细胞首次接触到尘土中的过敏原后,进行一系列增殖分化,形成效应B细胞并产生抗体 |
B.该症状是一种过敏反应,虽然发作迅速,反应强烈,但一般对机体组织不会造成损伤 |
C.可与尘土中的过敏原发生特异性反应的抗体存在于人体血浆中,再次遇到相应过敏原时,抗体与过敏原发生反应,引发过敏反应 |
D.要避免该症状再次出现,应避免再次接触同类过敏原 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012届甘肃省西北师大附中高三第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题
有关免疫细胞的说法,正确的是
A.同种抗原再次侵入机体时,机体内的浆细胞均来自记忆细胞的分裂和分化 |
B.B细胞、T细胞、记忆细胞和效应细胞在遇到抗原刺激后能进行分裂和分化 |
C.一个效应B细胞产生抗体的种类是与其内部的基因数目相对应 |
D.效应T细胞分泌的淋巴因子可增强效应T细胞对靶细胞的杀伤力 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012届甘肃省西北师大附中高三第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题
乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是
A.使机体积累更多数量的疫苗 | B.使机体产生更多数量的淋巴细胞 |
C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 | D.使机体产生更强的非特异性免疫 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012届甘肃省西北师大附中高三第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题
病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述,正确的是( )
A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生 |
B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 |
C.T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成,体液免疫无法产生 |
D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012届甘肃省西北师大附中高三第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题
下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的
A.突触前膜与后膜之间有间隙 |
B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号 |
C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 |
D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com