科目: 来源:2011-2012学年河南省商丘市第二高级中学高一第一学期第二次月考生物试卷 题型:单选题
将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间,撕取外表皮,先用浓度为0.3g.mL的蔗糖溶液处理,细胞发生质壁分离后,立即将外表皮放入蒸馏水中,直到细胞中的水分不再增加。在该实验中,蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲,细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙,则甲、乙的关系,以及实验过程中水分进出细胞的方式为
A.甲<乙,被动运输 | B.甲>乙,被动运输 |
C.甲>乙,主动运输 | D.甲=乙,主动运输 |
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科目: 来源:2011-2012学年河南省商丘市第二高级中学高一第一学期第二次月考生物试卷 题型:单选题
用一种含有放射性化合物(氚标记)的培养基来培养愈伤组织细胞,发现放射性物质集中于细胞核、线粒体和叶绿体中。最可能被标记的化合物是
A.一种氨基酸 | B.尿嘧啶核苷酸 | C.胸腺嘧啶脱氧核苷酸 | D.葡萄糖 |
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科目: 来源:2011-2012学年河南省商丘市第二高级中学高一第一学期第二次月考生物试卷 题型:单选题
人、鼠细胞融合实验是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白,一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。右图是相关实验记录,据此不能得到的是
A.温度增加到l5℃以上,细胞膜流动性增强 |
B.该实验证明膜蛋白能够运动 |
C.温度对膜蛋白的运动有影响 |
D.图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多 |
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科目: 来源:2011-2012学年河南省商丘市第二高级中学高一第一学期第二次月考生物试卷 题型:单选题
下列关于组成细胞的化合物的叙述,错误的是
A.有些固醇类物质是构成细胞膜的成分 |
B.有些脂质能激发和维持动物第二性征 |
C.某些蛋白质在生命活动中能够传递信息 |
D.所有糖类在细胞中的作用都是为细胞供能 |
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科目: 来源:2012届沈阳铁路实验中学高三上学期第三次月考生物试卷 题型:单选题
生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。下列有关叙述正确的是
A.甲、乙两图常出现在减数第一次分裂的前期,染色体数与DNA数之比为1∶2 |
B.甲图是由于个别碱基对的增添或缺失,导致染色体上基因数目改变的结果 |
C.乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果 |
D.甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组 |
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科目: 来源:2012届沈阳铁路实验中学高三上学期第三次月考生物试卷 题型:单选题
下列叙述不正确的是
A艾弗里证明了DNA是转化因子
B DNA的复制和转录过程模板不同
C生物的精子和卵细胞都是单倍体
D原核生物变异类型只有基因突变
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科目: 来源:2012届沈阳铁路实验中学高三上学期第三次月考生物试卷 题型:单选题
图中,甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑧表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是( )
A.①→②过程简便,但培育周期长
B.②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期
C.③过程常用的方法是花药离体培养
D.⑤与⑧过程的育种原理不相同
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科目: 来源:2012届沈阳铁路实验中学高三上学期第三次月考生物试卷 题型:单选题
提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量几乎为零;同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。对上述实验结果的解释不正确的是
A.丙酮酸彻底分解和水的生成过程都是在线粒体内进行的 |
B.在线粒体内不能完成葡萄糖的分解,但能完成丙酮酸的分解 |
C.葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的 |
D.有氧呼吸中,水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的 |
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科目: 来源:2011-2012学年河南省商丘市第二高级中学高一第一学期第二次月考生物试卷 题型:单选题
生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物,通过在液泡中贮存大量的Na+而促进细胞吸收水分,该现象说明液泡内Na+参与
A.调节渗透压 | B.组成体内化合物 | C.维持正常pH | D.提供能量 |
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科目: 来源:2011-2012学年河南省商丘市第二高级中学高一第一学期第二次月考生物试卷 题型:单选题
右图为生物种类的概念图,对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是
A.a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒 |
B.a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌 |
C.a—真核生物、b—植物、c—蓝藻 |
D.a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌 |
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