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科目: 来源:2012届福建省厦门双十中学高三第二次月考生物试卷 题型:单选题

当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起:

A.酶促反应速率的加快B.渗透压下降
C.细胞代谢紊D.糖尿病om]

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科目: 来源:2012届福建省厦门双十中学高三第二次月考生物试卷 题型:单选题

下列有关稳态的叙述中,正确的是:

A.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的
B.稳态是机体在神经系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动来共同维持的
C.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的
D.在正常情况下,内环境的各项理化性质经常处于变动之中,但都保持在适宜的范围内

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科目: 来源:2012届福建省厦门双十中学高三第二次月考生物试卷 题型:单选题

下列选项中,与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是:

A.细胞外液B.细胞内液
C.血浆、淋巴、组织液D.内环境

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科目: 来源:2012届福建省厦门双十中学高三第二次月考生物试卷 题型:单选题

下列有关生物进化的说法正确的是

A.人的某一器官用得越多,就会越发达,反之就会退化;由于使用多少而产生的变异是可以遗传的
B.生物受环境影响而产生的变异都是不能遗传的
C.在环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率不会发生变化
D.物种的形成必须经过种群之间的隔离

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科目: 来源:2012届福建省厦门双十中学高三第二次月考生物试卷 题型:单选题

地球上最早出现的生物是

A.单细胞生物,进行有氧呼吸B.多细胞生物,进行有氧呼吸
C.单细胞生物,进行无氧呼吸D.多细胞生物,进行无氧呼吸

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科目: 来源:2012届福建省厦门双十中学高三第二次月考生物试卷 题型:单选题

下列有关物种和生物多样性形成的表述中,正确的是

A.一个物种的形成或绝灭,会影响到若干其他物种的进化
B.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
C.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
D.捕食者通常能将所有的猎物都吃掉,这就是所谓“精明的捕食者”策略

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科目: 来源:2012届福建省厦门双十中学高三第二次月考生物试卷 题型:单选题

某一瓢虫种群中有黑色和红色两种体色的个体(如右图),这一性状由一对等位基因控制,黑色(B)对红色(b)为显性。如果基因型为BB的个体占18%,基因型为Bb的个体占78%,基因型为bb的个体占4%。基因B和b的频率分别是:

A.18%、82%                                                 B.36%、64%
C.57%、43%                                                 D.92%、8%

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科目: 来源:2012届福建省厦门双十中学高三第二次月考生物试卷 题型:单选题

下列有关生物进化论的观点,不正确的是

A.发生在生物体内的基因突变,有可能使种样的基因频率发生变化
B.两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种
C.物种大都是经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的
D.如果分布在不同区域的两个种群(祖先属于同一物种)某种基因频率有明显差异,则说明出现了生殖隔离

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科目: 来源:2012届福建省厦门双十中学高三第二次月考生物试卷 题型:单选题

一种果蝇的突变体在2l℃的气温下,生存能力很差,但是,当气温上升到25.5℃时,突变体的生存能力大大提高。这说明:

A.突变是不定向的B.突变是随机发生的
C.突变的有害或有利取决于环境条件D.环境条件的变化对突变体都是有害的

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科目: 来源:2012届福建省厦门双十中学高三第二次月考生物试卷 题型:单选题

下列生物群体中属于种群的是:

A.一个湖泊中的全部鱼B.一个森林中的全部蛇
C.卧龙自然保护区中的全部大熊猫D.一间屋中的全部蟑螂

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同步练习册答案