科目: 来源:2012届山东莘县实验高中高三第三次月考生物试卷 题型:单选题
某科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,其转移的途径是( )
A.CO2→叶绿素→ADP | B.CO2→三碳化合物→葡萄糖 |
C.CO2→三碳化合物→ATP | D.CO2→叶绿体→葡萄糖 |
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科目: 来源:2012届山东莘县实验高中高三第三次月考生物试卷 题型:单选题
如图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型。同时关闭活塞,在25℃下经过20 min再观察红色液滴的移动情况,下列对实验结果的分析不符合实际的是( )
A.装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差 |
B.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸 |
C.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。 |
D.若装置1的红色液滴不移动,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子只进行无氧呼吸 |
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科目: 来源:2012届山东莘县实验高中高三第三次月考生物试卷 题型:单选题
在人和植物体内都会发生的物质转化过程是( )
①葡萄糖彻底氧化 ②葡萄糖转化为乙醇 ③葡萄糖脱水缩合 ④葡萄糖分解为丙酮酸
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
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科目: 来源:2012届山东莘县实验高中高三第三次月考生物试卷 题型:单选题
新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是( )
A.主动运输、主动运输 | B.胞吞、主动运输 |
C.主动运输、胞吞 | D.被动运输、主动运输 |
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科目: 来源:2012届山东莘县实验高中高三第三次月考生物试卷 题型:单选题
影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度和酶的浓度等。下图表示在最适温度下,某种酶的催化反应速率(产物生成速率)与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是( )
A.在A点提高反应温度,反应速率加快 |
B.在B点增加酶的浓度,反应速率不变 |
C.在C点提高反应物浓度,产物不再增加 |
D.在A点提高反应物浓度,反应速率加快 |
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科目: 来源:2012届山东莘县实验高中高三第三次月考生物试卷 题型:单选题
下列各项不可以通过质壁分离实验加以证明的是
A.成熟植物细胞的死活 | B.原生质层比细胞壁伸缩性大 |
C.成熟的植物细胞能进行渗透吸水 | D.蛋白质、淀粉、纤维素的吸水性依次递减 |
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科目: 来源:2012届山东莘县实验高中高三第三次月考生物试卷 题型:单选题
下图表示的是一昼夜北方某作物植株CO2吸收量的变化。甲图为盛夏的某一晴天,乙图为春天的某一晴天。对两图的相关原因分析不正确的是
A.甲图中有机物积累最多的是G点,两图中B点植物干重均低于A点时的干重 |
B.植株有机物总积累量可用横轴上下曲线围成的有关面积表示,适当提高温度可以增加OA的绝对值 |
C.两图中DE时间段叶绿体中C3含量均大大减少 |
D.甲图中E点与G点相比,叶绿体中的ATP含量较多 |
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科目: 来源:2012届山东莘县实验高中高三第三次月考生物试卷 题型:单选题
水在生物体及细胞内的生命活动中具有非常重要的生理功能,下列叙述正确的
A.在有氧呼吸过程中,水既是反应物又是生成物
B.种子贮存前,晒干是为了减少结合水含量,降低种子的代谢速率,以延长寿命
C.越冬或休眠的植物体内自由水与结合水的比值上升
D.线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水
A.①②③⑥ B.①②④⑤ C.②④⑤ D.①②③④⑤⑥
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科目: 来源:2011-2012学年江西省南昌二中高二第二次月考生物试卷 题型:单选题
学习了“促胰液素的发现”的相关的科学史,你认为以下叙述正确的是
①促胰液素是科学家发现的第一个激素,由胰腺分泌
②促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液
③促胰液素是小肠粘膜受盐酸刺激后分泌的,经血液循环作用于胰腺
④法国学者沃泰默认为小肠粘膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节
⑤直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加
A.②③④ | B.①②③④ | C.①②④⑤ | D.①②③ |
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科目: 来源:2011-2012学年江西省南昌二中高二第二次月考生物试卷 题型:单选题
下列关于正常人体内生理活动的各项叙述中,不正确的是
A.神经细胞释放的递质不需要经血液运输就可发挥作用 |
B.有的内分泌腺分泌的激素能影响神经系统的发育和功能 |
C.激素和神经递质一旦经靶细胞接受并起作用后就失活 |
D.激素具有一定的特异性,胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类完全不同 |
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