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科目: 来源:2011-2012学年河南省偃师市高级中学高二第二次月考生物试卷 题型:单选题

关于生物多样性的保护,正确的是    (       )

A.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护
B.鼓励人们进入保护区,给鸟类建巢、喂食
C.迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护
D.对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的猎采和买卖

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科目: 来源:2011-2012学年河南省偃师市高级中学高二第二次月考生物试卷 题型:单选题

下列关于小生态瓶设计制作的说法正确的是                (    )

A.生态瓶制作完成后,应避免安放在阳光直射处
B.生态瓶中只放入河水和小鱼、不放入沙子,也可构成一个微型生态系统
C.生态瓶中的生物之间最好不存在捕食关系,否则稳定性就差
D.生态瓶制作完成后,一般要避光存放

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科目: 来源:2011-2012学年河南省偃师市高级中学高二第二次月考生物试卷 题型:单选题

森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是       (  )
①生物多样性是自动调节能力的基础
②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高
③其恢复力稳定性要比农田生态系统高
④有比较复杂的营养结构
⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力
⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路
⑦一种生物大量减少后,其位置可由同一营养级的多种生物取代
⑧能量可以随着季节的变化而产生波动

A.①③⑤⑥⑧ B.②③④⑥⑦C.①②④⑤⑦D.①③④⑤⑧

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科目: 来源:2011-2012学年河南省偃师市高级中学高二第二次月考生物试卷 题型:单选题

右图示某一生态系统的营养结构,若A包含3个种群(A1、A2、A3),B包含两个种群(B1、B2),则其营养结构实际含有食物链        (  )

A.10条B.15条
C.20条D.25条

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科目: 来源:2011-2012学年河南省偃师市高级中学高二第二次月考生物试卷 题型:单选题

从生物学角度看,下列诗句中表现为竞争关系的是    (  )                     

A.兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩B.种豆南山下,草盛豆苗稀
C.满园春色关不住,一枝红杏出墙来D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

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科目: 来源:2011-2012学年河南省偃师市高级中学高二第二次月考生物试卷 题型:单选题

下列不属于对种群特征描述的是  (   )

A.蒲公英杂乱无章的分布在操场上
B.某市男性公民与女性公民的比例为1:1.5
C.某池塘生活了约150种生物
D.深圳市近三年入户的人口约为31万人,约占总人口的5%

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科目: 来源:2011-2012学年河南省偃师市高级中学高二第二次月考生物试卷 题型:单选题

下列生物群体属于生物群落的是  (   )

A.一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物
B.一个池塘中的各种水生植物和水生动物
C.一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆虫等动物以及各种蘑菇等大型真菌
D.一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物

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科目: 来源:2011-2012学年河南省偃师市高级中学高二第二次月考生物试卷 题型:单选题

取一段燕麦幼苗茎放在一定浓度的植物生长素水溶液中培养,结果如图所示。幼苗茎段重量增加的主要原因是                                             (       )

A.水分增加B.糖类增加
C.蛋白质增加D.无机盐增加

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科目: 来源:2011-2012学年河南省偃师市高级中学高二第二次月考生物试卷 题型:单选题

用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图,下列有关处理方法及结构的叙述正确的是( )

A.处理甲图中A端,不可能在甲图中的B端探测到14C的存在
B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到 14C的存在
C.处理乙图中B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在
D.处理甲图中B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在

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科目: 来源:2011-2012学年河南省偃师市高级中学高二第二次月考生物试卷 题型:单选题

在如图所示的实验中,对实验结果预测正确的是                (   )

A.上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽4
B.上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽3
C.主枝仍能直立生长的只有丙
D.能弯向光源生长的只有丁

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同步练习册答案