科目： 来源：2011-2012学年黑龙江省牡丹江一中高二上学期期中考试生物（文）试卷 题型：单选题
生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础，通常所指的生物多样性不包括
| A．基因的多样性 | B．生态系统的多样性 |
| C．物种的多样性 | D．细胞结构的多样性 |
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科目： 来源：2011-2012学年黑龙江省牡丹江一中高二上学期期中考试生物（文）试卷 题型：单选题
生态系统的稳定性是指
| A．生态系统的各种成分相对稳定 |
| B．生态系统的功能相对稳定 |
| C．生态系统具有保持和恢复自身的各种成分相对稳定的能力 |
| D．生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力 |
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科目： 来源：2011-2012学年黑龙江省牡丹江一中高二上学期期中考试生物（文）试卷 题型：单选题
下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是(
| A．莴苣在适宜波长下才能萌发生长 |
| B．昆虫散发性外激素传递信息 |
| C．草原返青时, “绿色”为食草动物提供信息 |
| D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀 |
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科目： 来源：2011-2012学年黑龙江省牡丹江一中高二上学期期中考试生物（文）试卷 题型：单选题
生产者细胞中的叶绿体中可生成ATP，同时生产者、消费者、分解者细胞中的线粒体及细胞质基质中也能形成ATP。在一个处于生长期的森林生态系统中，下列有关判断正确的是
| A．叶绿体中形成的ATP多于线粒体及细胞质基质中形成的ATP |
| B．叶绿体中形成的ATP少于线粒体及细胞质基质中形成的ATP |
| C．叶绿体中形成的ATP等于线粒体中形成的ATP |
| D．叶绿体中形成的ATP等于线粒体及细胞质基质中形成的ATP |
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科目： 来源：2011-2012学年黑龙江省牡丹江一中高二上学期期中考试生物（文）试卷 题型：单选题
如果甲代表大气中CO2，乙代表生产者，丙代表消费者，丁代表分解者。则四者在碳循环中的关系是
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科目： 来源：2011-2012学年黑龙江省牡丹江一中高二上学期期中考试生物（文）试卷 题型：单选题
生态系统物质循环中的物质，一般指的是组成生物体的
| A．各种化合物 | B．各种有机物 |
| C．各种无机物 | D．各种基本元素 |
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科目： 来源：2011-2012学年湖南省衡阳八中高二第三次月考生物试卷 题型：单选题
如图表示生长素对植物某营养器官的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中，
高浓度、低浓度分别指
| A．大于A的浓度、小于A的浓度 |
| B．大于C的浓度、小于C的浓度 |
| C．大于B的浓度、小于B的浓度 |
| D．大于A的浓度、小于C的浓度 |
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科目： 来源：2011-2012学年湖南省衡阳八中高二第三次月考生物试卷 题型：单选题
从下图所示的实验中，可以直接得出的结论是 
| A．生长素能促进胚轴切段生长 |
| B．单侧光照引起生长素分布不均匀 |
| C．生长素只能由形态学上端向下端运输 |
| D．感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端段 |
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科目： 来源：2011-2012学年黑龙江省牡丹江一中高二上学期期中考试生物（理）试卷 题型：单选题
右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为20
0只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为
| A．100只 | B．200只 | C．300只 | D．400只 |
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科目： 来源：2011-2012学年黑龙江省牡丹江一中高二上学期期中考试生物（理）试卷 题型：单选题
人口学
家统计和预测，墨西哥等发展国家的人口翻一番大约需要20-40年，美国需要40-80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。能预测人口的这种增减动态信息的是
| A．种群数量和密度 | B．种群年龄结构 |
| C．种群性比率 | D．出生率和死亡率 |
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