科目： 来源：2011-2012学年河南省焦作市修武一中分校高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
人类正确利用海洋渔业资源,必须控制捕捞量,应把种群的个体数保持在环境负荷量的
| A．1/4水平上 | B．1/3水平上 | C．1/2水平上 | D．4/5水平上 |
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科目： 来源：2011-2012学年河南省焦作市修武一中分校高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是（ ）
①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按长度划成10等份，在每份的中央画一个大小为1m2的样方；②选取一个该种群分布比较集中的长方形地块，将该地按照长度划成10等份，在每份的中央画一个大小不同的样方；③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值；④计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值。
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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科目： 来源：2011-2012学年河南省焦作市修武一中分校高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
在对某地麻雀的种群调查中，第一次捕获了50只麻雀，将这些麻雀腿上套上标志环并放掉，数日后又捕获麻雀40只，其中有标记环的为5只。请计算该地约有麻雀 （ ）
| A．2000只 | B．400只 | C．200只 | D．500只 |
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科目： 来源：2011-2012学年河南省焦作市修武一中分校高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是 
( )
| A．斑马在草原上成群活动 | B．每毫升河水中有9个大肠杆菌 |
| C．稗草在稻田中随机分布 | D．木棉树在路旁每隔5米种植 |
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科目： 来源：2011-2012学年河南省焦作市修武一中分校高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（ ）
| A．植物的向光性 | B．顶端优势 |
| C．生长素集中在生长旺盛的部位 | D．生长素促进扦插枝条生根 |
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科目： 来源：2011-2012学年河南省焦作市修武一中分校高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
要得到番茄无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液涂抹在该花的柱头上。处理该花的时期和条件是 （ ）
| A．花蕾期，不去雄蕊 | B．花蕾期，去掉雄蕊 |
| C．开花后，不去雄蕊 | D．开花后，去掉雄蕊 |
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科目： 来源：2010-2011学年北京市密云二中高二6月月考生物试卷 题型：单选题
在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，用到的微生物分别是
| A．酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌 |
| B．酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌 |
| C．毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌 |
| D．酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌 |
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科目： 来源：2010-2011学年北京市密云二中高二6月月考生物试卷 题型：单选题
下列有关果酒和果醋制作的叙述正确的是
| A．果酒和果醋的制作都是由酵母菌完成 |
| B．制果醋的温度要比制果酒的温度高些 |
| C．传统的葡萄酒制作一定需要人工接种菌种 |
| D．葡萄汁装入发酵瓶时，要将瓶装满 |
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科目： 来源：2011-2012学年河南省焦作市修武一中分校高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
生长素对植物生长的作用，一般地说 （ ）
| A．高浓度和低浓度都促进生长 | B．高浓度和低浓度都抑制生长 |
| C．高浓度抑制生长，低浓度促进生长 | D．高浓度促进生长，低浓度抑制生长 |
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科目： 来源：2011-2012学年河南省焦作市修武一中分校高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
在农业生产中，移栽棉花的产量比非移栽棉花的产量高许多，通过比较发现移栽棉花的根系发达，其侧根比非移栽棉花的侧根多且密，这是因为在移栽过程中： ( )
| A．促使主根产生生长素 | B．促使侧根产生生长素 |
| C．抑制侧根产生生长素 | D．破坏了根的顶端优势，促进侧根的生长 |
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