科目： 来源：2011-2012学年山东省莘县实验高中高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如右图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是
| A．处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存在 |
| B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在 |
| C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在 |
| D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在 |
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科目： 来源：2011-2012学年山东省莘县实验高中高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实验的结果不会：
| A．甲向右侧弯曲生长 |
| B．乙直立生长 |
| C．丙向左侧弯曲生长 |
| D．甲、乙、丙都弯向光源生长 |
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科目： 来源：2011-2012学年山东省莘县实验高中高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
吸附在皮肤、呼吸道、消化道黏膜上的抗体
| A．人体的第三道防线 |
| B．可以产生特异性的免疫反应 |
| C．能够使相应的细胞释放组织胺 |
| D．能够使相应的细胞发生凝集 |
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科目： 来源：2011-2012学年山东省莘县实验高中高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
疟原虫入侵红细胞引起人患疟疾，同时人体也能够产生抵抗疟原虫感染的免疫力。下列叙述不正确的是
| A．疟原虫入侵人体后会引起细胞免疫和体液免疫 |
| B．确定疟原虫的抗原结构有助于疫苗的研制 |
| C．人抵抗疟疾不需要非特异性免疫 |
| D．淋巴因子能够增强抵抗疟原虫的免疫功能 |
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科目： 来源：2011-2012学年山东省莘县实验高中高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
关于体液免疫的叙述中正确的是
| A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 |
| B．产生的记忆细胞在第二次免疫中可直接产生抗体，发挥免疫作用 |
| C．抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒 |
| D．记忆细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞 |
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科目： 来源：2011-2012学年山东省莘县实验高中高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞，在这一生理过程中，损伤细胞属于
| A．病原体 | B．抗原 | C．抗体 | D．自身物质 |
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科目： 来源：2011-2012学年山东省莘县实验高中高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
人体大面积烧伤后，容易发生病菌等感染，主要原因是患者的
| A．过敏反应增强 | B．细胞免疫作用减弱 |
| C．效应B细胞数量减少 | D．非特异性免疫功能下降 |
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科目： 来源：2011-2012学年山东省莘县实验高中高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
下列哪种现象属于特异性免疫
| A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 |
| B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌 |
| C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 |
| D．体内的天花抗体能防御天花病毒 |
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科目： 来源：2011-2012学年山东省莘县实验高中高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
使人产生渴觉的渗透压感受器和产生渴觉的神经中枢分别位于
| A．大脑皮层和下丘脑． | B．肾上腺和下丘脑 |
| C．下丘脑的神经细胞和垂体后叶 | D．下丘脑和大脑皮层 |
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