科目: 来源:2012届甘肃省张掖二中高三9月月考生物试卷 题型:单选题
下列关于体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述,错误的是
A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远源杂种 |
B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程 |
C.两个不同品种的紫茉莉杂交,正交、反交所得F1的表现型一致 |
D.两个不同品种的紫茉莉杂交,F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的 |
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科目: 来源:2012届甘肃省张掖二中高三9月月考生物试卷 题型:单选题
科学家运用基因工程技术将人胰岛素基因与大肠杆菌的质粒DNA分子重组,并且在大肠杆菌体内获得成功表达。图示a处为胰岛素基因与大肠杆菌质粒DNA结合的位置,它们彼此能结合的依据是
A.基因自由组合定律 | B.半保留复制原则 |
C.基因分离定律 | D.碱基互补配对原则 |
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科目: 来源:2012届甘肃省张掖二中高三9月月考生物试卷 题型:单选题
钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光,将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后,结果可以检测到绿色荧光。由此可知
A.该生物的基因型是杂合的 |
B.该生物与水母有很近的亲缘关系 |
C.绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达 |
D.改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对,就不能检测到绿色荧光 |
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科目: 来源:2012届甘肃省张掖二中高三9月月考生物试卷 题型:单选题
下列关于基因工程的叙述,错误的是
A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物 |
B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶 |
C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性 |
D.运载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达 |
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科目: 来源:2012届甘肃省张掖二中高三9月月考生物试卷 题型:单选题
人类在认识自身的道路上不断前行。人类基因组计划
绘制出有“生命之书”之称的人类基因组图谱,揭开了
人体基因的奥秘。下列说法正确的是
①可以利用人类基因组图谱帮助治疗疾病②人类基因组图谱可以消除社会歧视现象
③人类基因组图谱精确测定了人类基因碱基对序列④人类基因组图谱直接揭示了人与黑猩猩之间存在差异的原因
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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科目: 来源:2012届甘肃省张掖二中高三9月月考生物试卷 题型:单选题
小麦和玉米的CO2固定量随外界CO2浓度的变化而变化(如右图)。下列相关叙述不正确的是
A.小麦的CO2固定量与外界CO2浓度呈正相关 |
B.CO2浓度在100mg·L-1时小麦几乎不固定CO2 |
C.CO2浓度大于360 mg·L-1后玉米不再固定CO2 |
D.C4植物比C3植物更能有效地利用低浓度CO2 |
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科目: 来源:2012届甘肃省张掖二中高三9月月考生物试卷 题型:单选题
重症肌无力是一种自身免疫性疾病,患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是
A.注射激素抑制抗体产生 | B.注射神经递质提高传递效率 |
C.注射受体蛋白增加受体数量 | D.注射淋巴因子增强免疫能力 |
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科目: 来源:2012届甘肃省张掖二中高三9月月考生物试卷 题型:单选题
图示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是
A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液 |
B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡 |
C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNA |
D.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫 Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫 |
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科目: 来源:2012届甘肃省张掖二中高三9月月考生物试卷 题型:单选题
人体内往往存在着针对一种病毒的不同抗体,合理解释的是
A.病毒表面往往存在多种蛋白质分子 | B.病毒基因在细胞内能高效复制 |
C.病毒表面往往存在多个同种蛋白质分子 | D.病毒基因在细胞内能高效表达 |
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