科目: 来源:2011-2012学年浙江省新安江中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:单选题
实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示,以及在此过程中有关的细胞结构膜面积的变化曲线如图乙所示。图中曲线所指代的细胞结构相同的是
A.b和d | B.c和d | C.a和e | D.a和d |
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省新安江中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:单选题
从成分、功能方面将细胞器进行归类,不合理的是
A.能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等 |
B.可以产生ATP的细胞![]() |
C.含有RNA的细胞器只有线粒体、叶绿体、细胞核 |
D.可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等 |
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省新安江中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:单选题
将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在5℃、15℃、25℃和 35℃下,改变光照强度,测定CO2的吸收速率,得到图1所示的结果。处理图1中有关数据得到图2、图3。下列叙述不正确的是
A.当光强小于1时,温度是呼吸作用的限制因素,不是真正光合作用的限制因素 |
B.当光强大于7时,25 ℃比15℃条件下植物的有机物的合成速率大 |
C.图2表示在5℃一35℃下该植物最大光合作用速率的变化 |
D.图3表示在5℃-—35℃下该植物呼吸作用速率的变化 |
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现有一瓶渗有酵母菌的葡萄糖液,吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比是3:5,这是因为
A.有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸 | B.有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸 |
C.有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸 | D.有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸 |
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右图是用藓类小叶做的质壁分离实验观察到的一个显微镜视野,下列相关判断中错误的是
A.该细胞出现的现象表明原生质层伸缩性大于细胞壁 |
B.如果将该细胞放在80℃条件下一段时间,再放入清水中则不会发生质壁分离复原现象 |
C.藓类小叶可以用来观察叶绿体 |
D.由于藓类的液泡无色透明,故不适合作为质壁分离实验的材料 |
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下列是有关某种淀粉酶的实验,处理方式及结果如下表和图所示。根据结果判断,下列叙述正确的是
试管编号 | 试管Ⅰ | 试管Ⅱ | 试管Ⅲ |
pH | 8 | 8 | 7 |
温度 | 60℃ | 40℃ | 40℃ |
淀粉酶 | 1 mL | 1 mL | 1 mL |
淀粉 | 1 mL | 1 mL | 1 mL |
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将绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。下列叙述正确的是
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短暂时间内叶绿体中三碳糖与五碳化合物相对含量的变化是
A.三碳糖增多、五碳化合物减少 | B.三碳糖增多、五碳化合物增多 |
C.三碳糖减少、五碳化合物增多 | D.三碳糖减少、五碳化合物减少 |
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图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中错误的是
A.图乙中Tb至Tc的曲线表明随温度的升高,麦芽糖量不再上升,酶的活性已达到最大 |
B.![]() |
C.T0表示淀粉酶催化反应的最适温度 |
D.图乙中A点对应的温度为T0 |
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细胞的结构与其功能相互适应,下列说话不正确的是
A.蓝藻细胞内虽然没有叶绿体但有色素,能进行光合作用 |
B.人体皮肤细胞中线粒体的数量少于肝细胞,因此可推断肝细胞代谢比皮肤细胞旺盛 |
C.哺乳动物成熟的红细胞依靠厌氧呼吸获得能量 |
D.蛔虫细胞中无线粒体,其细胞只能通过C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+ATP获能 |
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