科目: 来源:2011-2012学年辽宁省沈阳同泽女中高二上学期期中考试生物试卷 题型:单选题
图4表示动物体中五类物质的关系,每个椭圆代表一类物质,则图中①~⑤的名称最合理的一组是 ( )
A.维生素、脂质、激素、蛋白质、酶 |
B.酶、蛋白质、激素、脂质、维生素 |
C.维生素、脂质、酶、蛋白质、激素 |
D.激素、脂质、维生素、蛋白质、酶 |
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用下图装置测定种子萌发时进行的呼吸作用类型,同时关闭活塞,在25 ℃下经过20 min再观察红色液滴移动情况,下列对实验结果分析不符合实际的是(注意:细胞呼吸的底物以葡萄糖计算) ( )
A.装置l的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2和消耗O2的体积之差 |
B.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸 |
C.若装置1红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子只进行有氧呼吸 |
D.若装置1红色液滴不移动,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子只进行无氧呼吸 |
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科目: 来源:2011-2012学年辽宁省沈阳同泽女中高二上学期期中考试生物试卷 题型:单选题
有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是 ( )
①反应场所都有线粒体 ②都需要酶的催化 ③反应场所都有细胞质基质
④都能产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应 ⑥都能产生水
⑦反应过程中都能产生[H] ⑧都能把有机物彻底氧化
A.②③④⑤⑥⑦ | B.①②③④⑤⑦ |
C.②③④⑤⑦ | D.②③④⑤⑧ |
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ATP是细胞的能量通货,是生命活动的直接能源物质,下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是( )
A.图1中的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键 |
B.图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量 |
C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性 |
D.酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能 |
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笼草是一种食虫植物,为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如下图所示。在35 ℃水浴中保温一段时间后,甲、乙试管中加入适量的双缩脲试剂,丙、丁试管中不加任何试剂,下列实验能达到目的的是( )
A.只有实验①能 | B.只有实验②能 |
C.实验①、实验②都能 | D.实验①、实验②都不能 |
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某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在实验室老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表:
对上表的推断或解释不正确的是 ( )
A.x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性弱于原生质层 |
B.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡 |
C.z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅 |
D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量 |
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关于下面概念图的分析,正确的是 ( )
A.①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量 |
B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质 |
C.大分子物质只有通过①所示的过程才能进入细胞 |
D.果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关 |
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下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化(呼吸底物均为葡萄糖)。下列相关叙述正确的是( )
A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官 |
B.氧浓度为d时,CO2产生的场所只有线粒体 |
C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱 |
D.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有气呼吸的4倍 |
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右图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1 酶2和酶3依次分别存在于( )
A.线粒体、线粒体和细胞质基质 |
B.线粒体、细胞质基质和线粒体 |
C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质 |
D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体 |
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关于细胞呼吸的叙述,正确的是( )
A.水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境 |
B.香蕉在无O2、干燥、零度低温和无乙烯环境中,可延长保鲜时间 |
C.快速登山时人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量 |
D.等量的酵母菌,甲组进行有氧呼吸,乙组进行发酵。若两组消耗了等量的葡萄糖,则两者释放的 CO2与消耗的O2的物质的量之比为 4∶3 |
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