科目: 来源:2011-2012学年海南省海南中学高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:单选题
人体内组织细胞与外界环境进行物质和能量的交换的桥梁是( )
A.体液 | B.细胞内液 | C.组织液 | D.细胞外液 |
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科目: 来源:2011-2012学年海南省海南中学高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:单选题
下列实例中不属于生殖隔离的是( )
A.玉米的花粉落在大豆柱头上不能萌发 |
B.东北虎和华南虎由于地理原因不能交配 |
C.马和驴杂交所生的骡高度不育 |
D.不同种类的昆虫雌雄个体之间通常不能交配 |
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科目: 来源:2011-2012学年海南省海南中学高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:单选题
在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型为BB的个体占18%,基因型为Bb的个体占70%,基因型为bb的个体占12%,那么基因B和b的频率分别是:( )
A.18%、82% | B.36%、64% | C.53%、47% | D.76%、24% |
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科目: 来源:2011-2012学年海南省海南中学高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:单选题
种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述不正确的有( )
A.自然选择使种群基因频率发生定向改变 |
B.种群基因频率的改变导致生物进化 |
C.种群通过个体的进化而进化 |
D.种群通过地理隔离可能达到生殖隔离 |
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科目: 来源:2011-2012学年海南省海南中学高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:单选题
下列关于育种的叙述中,正确的是( )
A.用物理因素诱变处理可提高突变率 |
B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 |
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来 |
D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状 |
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科目: 来源:2011-2012学年海南省海南中学高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:单选题
蒜黄和韭黄是在缺乏光照的环境下培育的蔬菜,对形成这种现象的最好解释是( )
A.环境因素限制了有关基因的表达 |
B.两种均为基因突变 |
C.叶子中缺乏形成叶绿素的基因 |
D.黑暗中植物不进行光合作用 |
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科目: 来源:2012届安徽省黄山市高三“七校联考”生物试卷 题型:单选题
图示为某雄性动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是
A.此细胞一定为次级精母细胞 |
B.此细胞一定发生了基因突变 |
C.此细胞一定产生两种精子 |
D.此细胞一定发生了染色体结构变异 |
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科目: 来源:2012届安徽省黄山市高三“七校联考”生物试卷 题型:单选题
豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现F1出现4种类型,对性状的统计结果如图所示,如果用F1中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,得到的F2的性状类型的种类和数量比例是
A.黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=2:1:2:1 |
B.黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=2:2:1:1 |
C.黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=1:1:1:1 |
D.黄色圆粒:绿色圆粒=1:1或黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=1:1:1:1 |
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