科目: 来源:2011-2012学年湖北省荆州中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:单选题
下列属于种间竞争实例的是( )
A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露 |
B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 |
C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 |
D.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少 |
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流感是一种由流感病毒引起的常见病。有人注射了一种流感疫苗后,在流感流行期间未患流感,但流感再次流行时,却患了流感。下列说法错误的是 ( )
A.流感病毒可能发生了突变 |
B.抗体在体内存留的时间短 |
C.流行的流感病毒与注射的流感疫苗可能不是同种类型 |
D.流感病毒使人的免疫系统受损 |
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在市场上可见到发育不均匀的西瓜(歪瓜),若切开后,可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为( )
A.种子发育需要果实提供营养 |
B.发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育 |
C.凹侧见不到阳光,不能形成种子 |
D.由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育 |
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利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,该害虫的种群密度将明显减少,该种群密度下降是因为( )
A.雄性个体数量的减少使雌虫产卵能力下降 |
B.成年个体大量迁出幼年个体数比例下降 |
C.受人工合成的性引诱剂影响雄性个体数减少 |
D.种群的性别比例失调使种群的出生率下降 |
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某人因患流感而出现持续高热,在一昼夜中持续维持在39.5℃,则该病人在一昼夜中产热总量与散热总量之间关系是 ( )
A.基本相等 | B.产热量大于散热量 | C.产热量小于散热量 | D.不确定 |
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如图表示生长素对植物某营养器官的影响,“低浓度促进、高浓度抑制”一句中,高浓度、低浓度分别指( )
A.大于A的浓度、小于A的浓度 | B.大于C的浓度、小于C的浓度 |
C.大于B的浓度、小于B的浓度 | D.大于A的浓度、小于C的浓度 |
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某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原,免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织。这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同 ( )
A.少数患者注射青霉素后产生休克反应 | B.感染HIV病毒导致人体免疫机能缺失 |
C.注射流感疫苗后人体产生相应抗体 | D.产生红斑狼疮的病理过程 |
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下列感染艾滋病的途径中,感染率最高的是 ( )
A.静脉注射毒品 | B.![]() | C.采血 | D.性接触 |
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如图表示人体在某种环境条件发生改变时,内环境中某种激素的含量变化.下列环境变化和激素对应正确的是( )
A.食物缺碘——生长激素 |
B.食物过咸——抗利尿激素 |
C.过度饥饿——胰岛素 |
D.温度过高——甲状腺激素 |
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下列关于兴奋传导的叙述,正确的是( )
A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与同侧的兴奋传导方向相反 |
B.神经纤维上兴奋的传导不需要消耗能量 |
C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变 |
D.神经递质释放后作用于突触后膜,也需要借助于体液传递 |
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