科目: 来源:2012届辽宁省辽南协作体高三上学期期中考试生物试卷 题型:单选题
下图为细胞中合成蛋白质的示意图,相关说法不正确的是
A.该图说明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质 |
B.该过程的模板是mRNA,原料是氨基酸 |
C.②③④⑤的最终结构各不相同 |
D.合成①的场所在细胞核,⑥的合成与核仁有关 |
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下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案,a~d代表试管,①~⑦代表实验步骤。对该实验方案的有关评价,错误的是
| a | b | c | d |
① | 淀粉溶液 2ml | 蔗糖溶液 2ml | 唾液淀粉酶溶液2ml | 唾液淀粉 酶溶液2ml |
② | 50~65℃温水中水浴加热10min | |||
③ | 将c倒入a,将d倒入b | |||
④ | 50~65℃温水中水浴加热10min | |||
⑤ | 加入现配的斐林试剂溶液2ml | |||
⑥ | 37℃恒温水浴 | |||
⑦ | 观察并记录颜色变化 |
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.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是
A.DNA数目C1与C2相同,S1与S2不同 | B.遗传信息C1与C2相同,S1与S2不同 |
C.DNA数目C1与C2不同,S1与S2相同 | D.遗传信息C1与C2不同,S1与S2相同 |
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豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状,根据下表中的三组杂交实验结果,判断显性性状和纯合子分别为
杂交组合 | 子代表现型及数量 |
甲(顶生)×乙(腋生) | 101腋生,99顶生 |
甲(顶生)×丙(腋生) | 198腋生,201顶生 |
甲(顶生)×丁(腋生) | 全为腋生 |
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下列说法正确的是
①生物的性状是由基因控制的,性染色体上的所有基因都能控制性别
②人类有23对染色体,所以人类基因组计划应该检测23条染色体上的DNA序列
③人类色盲基因b在X染色体上,Y染色体上既没色盲基因b,也没有它的等位基因B
④男人色盲不传儿子,只传女儿,但女儿不显色盲,却会生下患色盲的外孙,代与代之间出现了明显的不连续现象 ⑤色盲患者男性多于女性
A.①③⑤ | B.②④⑤ | C.①②④ | D.③④⑤ |
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在动物的睾丸细胞中,由A、C、T三种碱基参与构成的核苷酸共有X种;DNA分子结构稳定性最低的时期是Y期;DNA分子复制出的两个DNA分子彼此分离发生在Z期。下列分别针对X、Y、Z的答案正确的是
A.5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第二次分裂后期
B.5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第一次分裂后期
C.3、分裂前期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期
D.6、分裂间期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期
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科目: 来源:2012届辽宁省辽南协作体高三上学期期中考试生物试卷 题型:单选题
结合下面图表分析,有关说法正确的有
A.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③ | B.青霉素和利福平都能用来杀灭病毒 |
C.环丙沙星和利福平都能抑制细菌的② | D.①~④可发生在人体健康细胞中 |
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科目: 来源:2012届辽宁省辽南协作体高三上学期期中考试生物试卷 题型:单选题
下图是同种生物的4个个体的细胞示意图,其中哪两个图代表的生物杂交可得到两种表现型,六种基因型
A.图①、图④ |
B.图③、图④ |
C.图②、图③ |
D.图①、图② |
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关于染色体变异和基因突变的主要区别,错误的是
A.染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等,而基因突变则是DNA分子碱基对的增加、减少或改变 |
B.原核生物和真核生物均可发生基因突变,而只有真核生物能发生染色体变异 |
C.基因突变一般是微小突变,其对生物体的影响较小,而染色体结构变异是较大的变异,其对生物体的影响较大 |
D.两者都能改变生物的基因型 |
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一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是
A.最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息 |
B.格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是遗传物质的结论 |
C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与 DNA 能完全分开 |
D.沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构 |
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