科目： 来源：2011-2012学年安徽省巢湖春晖学校高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系。下列叙述正确的是 
| A．1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质 |
| B．能产生4的细胞一定能产生3 |
| C．能产生3的细胞一定能产生1 |
| D．体液调节都是由物质1参与的 |
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艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。有关艾滋病的叙述，正确的是
| A．HIV主要通过感染人体T淋巴细胞，从而影响体液免疫 |
| B．艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异 |
| C．HIV在繁殖过程中，利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质 |
| D．HIV主要感染人体B细胞，导致机体对其它病原微生物入侵的抵抗力下降 |
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利用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾，能获得无籽的番茄，其原因是
| A．生长素促进了子房发育成果实 | B．生长素抑制了番茄种子的发育 |
| C．生长素抑制番茄的受精 | D．生长素使子房发育快、种子发育慢 |
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科目： 来源：2011-2012学年安徽省巢湖春晖学校高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
| A．尖端、尖端、尖端 | B．尖端、尖端、尖端下面的部分 |
| C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 | D．尖端、尖端下面的部分、尖端 |
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乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表
现为
| A．自身免疫病、肌无力 | B．自身免疫病、痉挛 |
| C．过敏反应、肌无力 | D．过敏反应、痉挛 |
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科目： 来源：2011-2012学年安徽省巢湖春晖学校高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
在人体的内环境中，可以发生的生理过程是
| A．血浆蛋白质的合成 | B．剧烈运动时产生乳酸 |
| C．抗体与相应的抗原发生特异性的结合 | D．食物中的淀粉经消化，最终形成葡萄糖 |
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科目： 来源：2011-2012学年安徽省巢湖春晖学校高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
下列关于神经调节的错误叙述是
A．在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起 及突触数量将会增多. |
| B．当神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位. |
| C．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递. |
| D．传出神经元的轴突上某一点受到刺激，兴奋会向轴突两端进行传导. |
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下列关于血液中胰高血糖素和胰岛素的浓度与人血浆中葡萄糖浓度的说法中，正确的是
| A．当某人在数小时内不进食时，胰脏就会增加胰岛素的分泌 |
| B．高浓度的胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖 |
| C．高浓度的胰岛素刺激肝脏分泌葡萄糖 |
| D．在肠中大量葡萄糖从食物中转运入血浆时，胰脏就会减少胰高血糖素分泌 |
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某人能读书看报，也可以写文章，但就是听不懂别人说的话，大脑受损伤的区域是
| A．大脑皮层S区 | B．大脑皮层W区 | C．大脑皮层V区 | D．大脑皮层H区 |
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神经元受到刺激后产生兴奋在神经纤维上的传导和在细胞间传递方式分别是通过
| A．递质和产生局部电流 | B．产生冲动和递质 |
| C．产生局部电流和释放递质 | D．递质和递质 |
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