科目: 来源:2011~2012学年广东省汕头市金山中学高二期中考试生物(文)试卷 题型:单选题
使用某种农药来防治某种害虫,开始效果很显著,但长期使用后,效果越来越差,其原因是
A.害虫对农药产生了定向的变异 | B.害虫对农药进行了定向选择 |
C.害虫对农药产生了隔离 | D.农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择 |
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科目: 来源:2011~2012学年广东省汕头市金山中学高二期中考试生物(文)试卷 题型:单选题
在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因类型AA的个体占22%,基因型为Aa的个体占66%,基因型aa的个体占12%,那么基因A和基因a的频率分别是
A.18% 81% | B.45% 55% | C.57% 43% | D.55% 45% |
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科目: 来源:2011~2012学年广东省汕头市金山中学高二期中考试生物(文)试卷 题型:单选题
有关进化的下列说法中,错误的是
A.多种生物有强大的繁殖能力 | B.生存斗争造成多数个体死亡,少数个体生存 |
C.适应是自然选择的结果 | D.生物进化是通过遗传变异来实现的 |
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科目: 来源:2011~2012学年广东省汕头市金山中学高二期中考试生物(文)试卷 题型:单选题
雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,所以它的鹿角发达。按达尔文的观点,鹿角发达的原因是
A.鹿角不发达的个体被淘汰,鹿角发达的个体被保留 |
B.鹿角经常使用的个体保留因而发达 |
C.鹿角的变异朝着有利于生存的方向发展 |
D.雄鹿为了繁衍后代的需要而使鹿角发达 |
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科目: 来源:2011~2012学年广东省汕头市金山中学高二期中考试生物(文)试卷 题型:单选题
按照达尔文的进化论,长颈鹿形成的原因是
A.遗传→自然选择→适应 | B.变异→遗传→进化 |
C.变异→生存斗争→适者生存 | D.变异→遗传→适者生存 |
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科目: 来源:2011~2012学年广东省汕头市金山中学高二期中考试生物(文)试卷 题型:单选题
加拉帕戈斯群岛上不同地雀的形成过程是
A.地理隔离→基因突变→物种形成 |
B.地理隔离→突变和重组→生殖隔离→物种形成 |
C.地理隔离→自然选择→物种形成 |
D.地理隔离→突变、重组、自然选择→生殖隔离→物种形成 |
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科目: 来源:2011~2012学年广东省汕头市金山中学高二期中考试生物(文)试卷 题型:单选题
马达加斯加岛与非洲大陆只相隔狭窄的海面,但两地生物种类却有许多不同,造成这种现象的原因是
A.他们的祖先不同 | B.自然选择的方向不同 | C.变异的方向不同 | D.岛上的生物未进化 |
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科目: 来源:2011~2012学年广东省汕头市金山中学高二期中考试生物(文)试卷 题型:单选题
生态系统多样性形成的原因可以概括为
A.基因突变和重组 | B.共同进化 | C.自然选择 | D.地理隔离 |
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科目: 来源:2011~2012学年广东省汕头市金山中学高二期中考试生物(文)试卷 题型:单选题
下列哪项对种群的基因频率没有影响
A.随机交配 | B.基因突变 | C.自然选择 | D.染色体变异 |
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科目: 来源:2011~2012学年广东省汕头市金山中学高二期中考试生物(文)试卷 题型:单选题
狼和鹿通过捕食与被捕食的关系,奔跑的速度都比原来快了,这是因为二者
A.能量交流 B. 相互竞争 C. 趋同进化 D. 相互选择
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