科目： 来源：2011-2012学年福建省福州市罗源一中高二第一次月考生物试卷 题型：单选题
下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中，不正确的是
| A．一个染色体组中不含同源染色体 |
| B．由受精卵发育的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体 |
C．含一个染色体组的个体是单倍体，单倍体 不一定含一个染色体组 |
| D．人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
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科目： 来源：2011-2012学年福建省福州市罗源一中高二第一次月考生物试卷 题型：单选题
已知普通小麦是六倍体，含42条染色体。下列有关普通小麦的叙述中，错误的是( )
| A．它的单倍体植株的体细胞含21条染色体 |
| B．它的每个染色体组含7条染色体 |
| C．它的卵细胞含2个染色体组 |
| D．离体培养它的花粉，产生的植株表现为高度不育 |
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科目： 来源：2011-2012学年福建省福州市罗源一中高二第一次月考生物试卷 题型：单选题
纯种红花紫茉莉(RR)与纯种白花紫茉莉(rr)杂交得F1，取F1的花药进行离体培养，
然后将幼苗用秋水仙素处理，使染色体加倍得F2，F2的
基因型及比例是（ ）
| A．RR∶rr＝1∶1 | B．RR∶rr＝3∶1 |
| C．Rr∶rr＝1∶1 | D．RR∶Rr∶rr＝1∶2∶1 |
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科目： 来源：2011-2012学年福建省福州市罗源一中高二第一次月考生物试卷 题型：单选题
对下列有关形成原理或技术的叙述，正确的是（ ）
| A．培育无子西瓜是利用单倍体育种原理 |
| B．“抗虫棉”的获得是利用杂交育种的原理 |
| C．“太空椒”的获得主要利用了基因突变原理 |
| D．培育青霉素高产菌株是利用了基因工程技术 |
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科目： 来源：2011-2012学年福建省福州市罗源一中高二第一次月考生物试卷 题型：单选题
变异是生物的基因特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异有（ ）
①基因突变 ②基因重组 ③染色体变异 ④环境条件的变化 ⑤染色单体互换 ⑥非同源染色体上非等位基因自由组合
| A．①②③ | B．④⑤⑥ | C．②③④⑤⑥ | D．①②③④ |
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科目： 来源：2011-2012学年福建省福州市罗源一中高二第一次月考生物试卷 题型：单选题
下图是四种生物的体细胞示意图，A、B图中的每一个字母代表细胞的染色体上的基因，C、D图代表细胞的染色体情况，那么最可能属于多倍体的细胞是（ ） 
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科目： 来源：2011-2012学年福建省福州市罗源一中高二第一次月考生物试卷 题型：单选题
基因重组发生在有性生殖过程中控制不同性状的基因的自由组合时，下列有关基因重组的说法正确的是
| A．基因重组发生在初级精(卵)母细胞形成次级精(卵)母细胞过程中 |
| B．基因突变、基因重组都能够改变基因的结构 |
| C．有细胞结构的生物都能够进行基因重组 |
| D．在减数分裂四分体时期非同源染色体的互换也是基因重组 |
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科目： 来源：2011-2012学年福建省福州市罗源一中高二第一次月考生物试卷 题型：单选题
某个婴儿不能消化乳类，经检查发现他的乳糖酶分子有一个氨基酸改换而导致乳糖酶失活，发生这种现象的根本原因是（ ）
| A．缺乏吸收某种氨基酸的能力 |
| B．不能摄取足够的乳糖酶 |
| C．乳糖酶基因有一个碱基替换了 |
| D．乳糖酶基因有一个碱基缺失了 |
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科目： 来源：2011-2012学年辽宁省开原高中高二第一次考试生物试卷 题型：单选题
豌豆灰种皮(G)对白种皮(g)为显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性,现有基因型为GGYY与ggyy的豌豆杂交得F1,F1自交得F2.F2植株所结种子种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别是
| A．3:1和3:1 | B．5:3和9:3:3:1 | C．9:3:3:1和3:1 | D．3:1和5:3 |
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科目： 来源：2011-2012学年辽宁省开原高中高二第一次考试生物试卷 题型：单选题
WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变，导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是
| A．①处插入碱基对G-C | B．②处碱基对A-T替换为G-C |
| C．③处缺失碱基对A-T | D．④处碱基对G-C替换为A-T |
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