科目： 来源：2012届浙江省绍兴一中高三上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，不正确的是
| A．离不开技术的支持 | B．需要理性思维和实验的结合 |
| C．论证了动植物的统一性 | D．标志着生物学的研究进入分子水平 |
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科目： 来源：2012届浙江省绍兴一中高三上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
下列关于胚胎工程的叙述，正确的是
| A．八细胞胚中的细胞能直接用于胚胎移植 |
| B．精子在体外获能与否主要取决于培养时间的长短 |
| C．分割后的胚胎不能在体外培养而应立即进行移植 |
| D．供体中取出的早期胚胎可直接移植到不同期发情的受体中 |
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科目： 来源：2012届浙江省绍兴一中高三上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
下列有关高等植物原生质体制备和培养的叙述，正确的是
| A．纤维素酶和果胶酶混合液可用于制备悬浮培养细胞的原生质体 |
| B．加入0．6mol/L甘露醇的目的是保护纤维素酶和果胶酶 |
| C．从不同植物组织分离得到的原生质体结构组成相同 |
| D．原生质体的结构由细胞膜、液泡膜及两膜之间的细胞质组成 |
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科目： 来源：2012届浙江省绍兴一中高三上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
下列有关组成生物体的化学元素的说法，正确的是
| A．Mg是叶绿体中色素分子必不可少的组成元素 |
| B．马铃薯植株体内的钾呈离子状态 |
| C．由Fe参与组成的血红蛋白，是内环境的成分之一 |
| D．P是组成磷脂、ATP、NADPH及核糖等多种化合物的组成元素 |
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科目： 来源：2012届甘肃省天水一中高三第一阶段考试生物试卷 题型：单选题
人类寄希望于利用干细胞(人体中具有分裂、分化能力的细胞)的分离和体外培养，在体外培育出组织器官，并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。能否用肌细胞代替干细胞
| A．不能，因为肌细胞与干细胞含有的遗传物质不同 |
| B．不能，因为肌细胞是高度分化的细胞，一般没有分裂能力 |
| C．能，因为肌细胞虽然是分化的细胞，但在一定条件下也可脱分化，实现细胞全能性 |
| D．能，因为肌细胞与干细胞具有完全相同的遗传物质 |
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科目： 来源：2012届甘肃省天水一中高三第一阶段考试生物试卷 题型：单选题
如下图所示，图甲中，ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期；图乙中，按箭头方向，表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期，下列说法不正确的是
| A．处于图甲、图乙的细胞不会出现同源染色体分离 |
| B．处于图甲a和图乙B→A时期的细胞可进行DNA复制 |
| C．处于图甲、图乙各时期的细胞一定有同源染色体的存在 |
| D．处于图甲b时期的细胞，若着丝点分裂，染色体数目一定加倍 |
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科目： 来源：2012届甘肃省天水一中高三第一阶段考试生物试卷 题型：单选题
蛙的红细胞无丝分裂过程和有丝分裂相比，下列叙述正确的是
| A．分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化 |
| B．没有DNA和染色体的复制 |
| C．分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中染色体减少一半 |
| D．无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中，有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中 |
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科目： 来源：2012届甘肃省天水一中高三第一阶段考试生物试卷 题型：单选题
下列关于细胞增殖的表述正确的是
①二倍体动物体细胞有丝分裂后期，细胞每一极均含有同源染色体 ②二倍体动物体细胞有丝分裂后期，细胞每一极均不含同源染色体 ③二倍体生物体细胞有丝分裂过程中，染色体DNA与细胞质DNA平均分配 ④二倍体生物细胞质中的遗传物质在细胞分裂时，随机地、不均等地分配
| A．①③ | B．①④ | C．②④ | D．②③ |
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科目： 来源：2012届甘肃省天水一中高三第一阶段考试生物试卷 题型：单选题
某同学观察细胞有丝分裂的4块装片1～4号，则最可能表示动物细胞有丝分裂末期的是
| A．1号，中心体发出星射线，染色体散乱排列 | B．2号，细胞中部形成了细胞板 |
| C．3号，细胞两极发出纺锤丝，染色体散乱排列 | D．4号，细胞膜向内明显凹陷 |
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