科目: 来源:2012届江西省高安中学高三年级第二次综合考试生物试卷 题型:单选题
有人对不同光照强度下两种果树的光合特性进行研究,结果如下表(净光合速率以CO2的吸收速率表示,其他条件适宜且相对恒定)。下列相关分析,不正确的是( )
光强(mmol光子/m2·s) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | |
龙眼 | 光能利用率(%) | | 2.3 | 2.2 | 2.0] | 1.8 | 1.6[ | 1.5 | 1.4 | 1.3 | 1.2 |
净光合速率(umol CO2/ m2·s) | -0.60 | 2.50 | 5.10 | 6.55 | 7.45 | 7.90 | 8.20 | 8.50 | 8.50 | 8.50 | |
茫果 | 光能利用率(%) | | 1.20 | 1.05 | 0.90 | 0.85 | 0.80 | 0.75 | 0.70 | 0.65 | 0.60 |
净光合速率(umol CO2/ m2·s) | -2.10 | 1.10 | 3.70 | 5.40 | 6.50 | 7.25 | 7.60 | 7.60 | 7.60 | 7.60 |
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科目: 来源:2012届江西省高安中学高三年级第二次综合考试生物试卷 题型:单选题
在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是:( )
A.a条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸 |
B.b条件下,有氧呼吸产生的ATP比无氧呼吸多 |
C.c条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多 |
D.d条件下,产生的CO2全部来自线粒体 |
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科目: 来源:2012届江西省高安中学高三年级第二次综合考试生物试卷 题型:单选题
下图为植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况,下列说法正确的是( )
①在h时刻该植物的干重最大
②植物在a和h时刻只进行呼吸作用,不进行光合作用
③影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度
④ce段与fg段光合速率下降的原因相同
⑤若c、f时刻的光合速率相等,则植物呼吸速率为c时刻大于f时刻
⑥ce段光合速率的变化可能与有些气孔的关闭有关
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科目: 来源:2012届江西省高安中学高三年级第二次综合考试生物试卷 题型:单选题
右图为植物叶片细胞发生的部分生理过程之间关系。下列叙述正确的是 ( )
A.a表示有机物和水,b表示氧气,①表示暗反应,⑤表示光反应 |
B.②过程需要酶、叶绿素等色素,④过程所需的X1H都来源于丙酮酸分解形成CO2的过程 |
C.③④⑤过程可以在叶片中所有活细胞中发生 |
D.CO2转变成a经过了CO2→C5→a |
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科目: 来源:2012届江西省高安中学高三年级第二次综合考试生物试卷 题型:单选题
下列关于叶绿体和线粒体的比较的叙述,相关说法正确的是:( )
A.叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6,在线粒体中则会发生C6H12O6→C3→CO2 |
B.ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生 |
C.光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中 |
D.都具有较大膜面积和复杂的酶系统,有利于新陈代谢高效而有序地进行 |
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科目: 来源:2012届江西省高安中学高三年级第二次综合考试生物试卷 题型:单选题
除了下列哪一种方法外,其余都可以用来测定植物光合速度?( )
A.测定含水量 | B.测定O2发生量 |
C.测定CO2消耗 | D.测定干物质积累量 |
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科目: 来源:2012届江西省高安中学高三年级第二次综合考试生物试卷 题型:单选题
下列有关“a . ATP→ADP+Pi+能量”、“b . ADP+Pi+能量→ATP”的反应的叙述中,正确的有几项:( )
①a、b反应过程分别表示能量的释放利用和储存过程
②生物细胞内的b过程所需要的能量不是来自呼吸作用就是来自光合作用
③a和b在活细胞中永无休止地循环进行保证了生命活动的顺利进行
④a反应中的“能量”一般不能用于推动b反应的进行
⑤a、b反应过程从物质角度看是可逆的,但能量是不可逆的
A.两项 | B.三项 | C.四项 | D.五项 |
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科目: 来源:2012届江西省高安中学高三年级第二次综合考试生物试卷 题型:单选题
取五支试管,各加入2mL 0.5mol/L的过氧化氢溶液,然后按下表要求分别加入试剂或材料:
试管号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
过氧化氢 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
试剂或材料 | 1mL | 锈铁钉 | 生土豆块 | 熟土豆块 | 生土豆块和稀盐酸 |
实验现象 | 几乎无气泡 | 少量气泡 | 大量气泡 | 几乎无气泡 | 少量气泡 |
A.以上组合实验中,包含了空白对照组 |
B.用1号和4号组对比,可以说明酶具有专一性 |
C.用3号和4号组对比,可以说明酶具有高效性 |
D.用3号和5号组对比,可以说明酶的催化效率受pH影响 |
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科目: 来源:2012届江西省高安中学高三年级第二次综合考试生物试卷 题型:单选题
下列关于酶本质的研究,按研究时间的先后顺序,排列正确的是 ( )
①证明了脲酶是一种蛋白质
②酒精发酵需要活细胞的参与
③发现少数RNA也具具有生物催化功能
④人们认识到酿酒就是让糖类通过发酵变成酒精和二氧化碳
⑤用不含酵母菌的提取液进行发酵获得成功,证明生物体内的催化反应也可能在体外进行
A.②④⑤①③ | B.②④①⑤③ | C.⑤④③②① | D.④②⑤①③ |
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科目: 来源:2012届江西省高安中学高三年级第二次综合考试生物试卷 题型:单选题
科学家在研究钠通过细胞膜的运输方式时,做了下述实验:先向枪乌贼神经纤维里注入微
量的放射性同位素24Na,注入的总量为2.2个单位,不久可测得神经纤维周围溶液中存在
24Na。如果在神经纤维膜外溶液中先后加入某种药物和ATP,测得周围溶液中24Na的量
如下图实线所示。据图做出下列推断,错误的是:( )
A.加入某药物后,溶液中24Na的量不再增加,加入ATP后,溶液中24Na的量增加 |
B.若将纵坐标改为“细胞内24Na的量”,则对应图中虚线所示的曲线 |
C.神经纤维排出24Na需要消耗ATP,说明其运输方式是主动运输 |
D.“某药物”的作用机理是抑制细胞呼吸 |
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