科目： 来源：2012届山西省太原五中高三上学期9月份月考生物试卷 题型：单选题
下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是
| A．动物细胞能够大量培养．而植物细胞只能培养成植株 |
| B．动物细胞培养与植物组织培养的区别在于前者可以传代培养，而后者不能 |
| C．动物细胞培养一般不需要脱分化过程 |
| D．胚胎干细胞培养时，加滋养层细胞是为了促进干细胞分化 |
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科目： 来源：2012届山西省太原五中高三上学期9月份月考生物试卷 题型：单选题
取某哺乳动物的染色体DNA被32P标记的精子与未被标记的卵细胞进行体外受精和早期胚胎培养。若不考虑染色体变异，下列关于该受精卵形成及其分裂所产生后代细胞的说法，错误的是
| A．第二次卵裂结束时，最多有4个细胞带放射性 |
| B．次级卵母细胞在受精作用过程中完成减数第二次分裂 |
| C．取胚胎细胞制片观察，不是每个细胞内都可以看到染色体 |
| D．获能的精子与卵子相遇，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠 |
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1970年，特明和巴尔德摩证实了RNA病毒能依赖RNA合成DNA的过程，并发现了催化此过程的酶。下面为形成cDNA的过程和PCR扩增过程示意图。请根据图解分析，下列说法不正确的是
| A．催化①过程的酶是逆转录酶 |
| B．从图示可以看出要将碱基对之间的氢键断开可以用高温处理 |
| C．从图中信息分析可知，②⑤过程为DNA复制，催化⑤过程的酶能耐高温 |
| D．如果RNA单链中有碱基100个，其中A占25%，U占15%，则通过该过程合成的一个双链DNA片段中有胞嘧啶30个 |
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科目： 来源：2012届山西省太原五中高三上学期9月份月考生物试卷 题型：单选题
下图示植物细胞融合及组织培养过程。下列说法中不正确的是
| A．培育过程中，实现①过程常用的物质为纤维素酶和果胶酶 |
| B．杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性 |
| C．若A细胞的基因型为Rr，B细胞的基因型为Yy，则形成的杂种植株的基因型为RrYy |
| D．尽管愈伤组织可以进行光合作用，但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养 |
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动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。下图的相关叙述中错误的是
| A．a过程表示干细胞能自我更新 |
| B．b、c过程表示干细胞具有分化能力 |
| C．a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同 |
| D．b过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用 |
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科目： 来源：2012届山西省太原五中高三上学期9月份月考生物试卷 题型：单选题
为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵而出现肉质下降的问题，人们培育出三倍体牡蛎。利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是
| A．利用水压抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新个体 |
B．用被 射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞，然后培育形成新个体 |
| C．将早期胚胎细胞的细胞核植人去核卵细胞中，然后培育形成新个体 |
| D．用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体，然后培育形成新个体 |
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下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是
| A．供体的胚胎移植到受体后,在孕育过程中其遗传性状会受受体的影响，③需移植到发情的母牛子宫内发育 |
| B．A细胞不一定是受精卵细胞 |
| C．①②两个胚胎具有不同遗传物质 |
| D．图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段 |
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科目： 来源：2012届山西省太原五中高三上学期9月份月考生物试卷 题型：单选题
下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是
| A．体外受精完成后即可进行胚胎移植操作 |
| B．胚胎干细胞具有发育全能性，它可发育成新个体 |
| C．卵裂期胚胎中细胞数目在不断增加，而有机物的总量却在不断减少 |
| D．通过胚胎移植产生多个后代的繁殖方式都属于有性生殖 |
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科目： 来源：2012届山西省太原五中高三上学期9月份月考生物试卷 题型：单选题
某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列说法正确的是
| A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理 |
| B．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸 |
| C．甲、乙细胞在持续的原代培养过程中，乙会出现停止增殖的现象 |
| D．仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒 |
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科目： 来源：2012届山西省太原五中高三上学期9月份月考生物试卷 题型：单选题
下列关于单克隆抗体制备过程的叙述，正确的是
| A．制备过程中不需要动物细胞培养技术 |
| B．杂交瘤细胞具有浆细胞与癌细胞的所有特点 |
| C．经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产 |
| D．单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂 |
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