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科目: 来源:2012届山西省太原五中高三上学期9月份月考生物试卷 题型:单选题

老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β一淀粉样蛋白体,它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降.某些基因的突变会导致β一淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是      

A.胚胎移植技术B.胚胎干细胞技术
C.单克隆抗体技术D.基因治疗技术

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科目: 来源:2012届山西省太原五中高三上学期9月份月考生物试卷 题型:单选题

下列技术(或仪器)与应用不匹配的是   

A.PCR技术——扩增DNAB.杂交瘤技术——制备单克隆抗体
C.光学显微镜——观察叶绿体的基粒D.植物组织培养——培育转基因植物

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科目: 来源:2012届山西省太原五中高三上学期9月份月考生物试卷 题型:单选题

切取某动物合成生长激素的基因,用某种方法将此基因转移到鲇鱼的受精卵中,从而鲇鱼比同类个体大3~4倍,此项研究遵循的原理是   

A.基因突变,DNA→RNA→蛋白质B.基因工程,DNA→tRNA→蛋白质
C.细胞工程,DNA→RNA→蛋白质D.基因重组,DNA→RNA→蛋白质

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科目: 来源:2012届山西省太原五中高三上学期9月份月考生物试卷 题型:单选题

利用重组基因技术制造的全新致病菌比一般的生物武器的危害性大,其原因是
①人类从来没有接触过这种致病菌 ②无针对性药物 ③只有某种易感基因的民族容易感染,而施放国的人却不易感染

A.①B.②C.②③ D.①②

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科目: 来源:2012届山西省太原五中高三上学期9月份月考生物试卷 题型:单选题

生物武器是指在战争中使人、畜致病,毁伤农作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒和毒素等五大类。根据它们的类型,预测下列不是生物武器危害性特点的是

A.传染性强B.传染范围广C.传播途径多D.传播不受气候影响

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科目: 来源:2012届山西省太原五中高三上学期9月份月考生物试卷 题型:单选题

基因工程产物可能存在着一些安全性问题。下列有关说法不正确的是

A.三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交,进而导致自然种群被淘汰
B.载体的标记基因(如抗生素基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物
C.目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性
D.转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存

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科目: 来源:2012届山西省太原五中高三上学期9月份月考生物试卷 题型:单选题

下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述,正确的是

A.采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用
B.排卵就是排出成熟卵细胞的过程
C.卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成
D.受精作用进行的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体

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科目: 来源:2012届山西省太原五中高三上学期9月份月考生物试卷 题型:单选题

目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉,以下说法正确的是

A.苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达
B.抗虫基因导入棉花叶肉细胞后,可通过传粉、受精的方法,使抗虫性状遗传下去
C.标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因
D.转基因抗虫棉经过种植,棉铃虫不会产生抗性,这样可以有效消灭棉铃虫

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科目: 来源:2012届山西省太原五中高三上学期9月份月考生物试卷 题型:单选题

随着转基因技术的发展,“基因污染”应运而生,关于基因污染的说法不正确的是

A.转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上,从而污染生物基因库
B.基因污染是一种不可以扩散的污染
C.杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性
D.转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存

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科目: 来源:2012届山西省太原五中高三上学期9月份月考生物试卷 题型:单选题

下表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为有几处不正确?

 
植物细胞工程
动物细胞工程
技术手段
植物组织培养 植物体细胞杂交
动物细胞培养和融合 单抗制备等
特殊处理
酶解法去除细胞壁
胰蛋白酶处理制细胞悬浮液
融合方法
物理方法 化学方法
物理方法 化学方法 生物方法
典型应用
人工种子 杂种植物
单克隆抗体的制备
培养液区别
蔗糖是离体组织赖以生长的成分
动物血清不可缺少
A.0      B.1       C.2       D.3

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同步练习册答案