科目： 来源：2012届广西桂林中学高三7月月考生物试卷 题型：单选题
如图为氮循环示意图，下列有关叙述不正确的是( )
| A．①过程中通过生物固定的氮素远多于其他途径固定的氮素 |
| B．进行②过程的生物的代谢类型为自养需氧型 |
| C．进行③和④过程的生物分别主要是生产者和消费者 |
| D．⑥过程能增加土壤的肥力，有利于农业生产 |
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科目： 来源：2012届广西桂林中学高三7月月考生物试卷 题型：单选题
有关生物固氮的叙述错误的是（ ）
| A．大气中的氮必须经过生物固氮才能被植物利用 |
| B．土壤中反硝化细菌在氧气不足时，将硝酸盐转化成亚硝酸盐，并最终转化成氮气 |
| C．根瘤菌在豆科植物的根外不能固氮 |
| D．圆褐固氮菌不仅有固氮能力，还能够分泌生长素 |
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科目： 来源：2012届广西桂林中学高三7月月考生物试卷 题型：单选题
下列不是以直接提高农作物光能利用率为主要目的的农业生产措施是( )
| A．合理密植 | B．间作套种 |
| C．中耕松土 | D．改单季稻为双季稻 |
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科目： 来源：2012届广西桂林中学高三7月月考生物试卷 题型：单选题
在某一时刻，将正在进行光合作用的某C3和C4植物移入没有二氧化碳的环境中(其他条件不变)，如图表示的是其体内三碳化合物和五碳化合物含量变化的大致趋势。下列叙述正确的是 ( )
| A．a、c代表C3植物，b、d代表C4植物 |
| B．a、d代表C3植物，b、c代表C4植物 |
| C．b、c代表C3植物，a、d代表C4植物 |
| D．b、d代表C3植物，a、c代表C4植物 |
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科目： 来源：2010-2011黑龙江省哈六中学年高一下学期期末考试生物试卷 题型：单选题
下列哪项不是孟德尔成功的原因
| A．选择合适的实验材料 | B．使用先进的实验设备 |
| C．运用数学的统计方法 | D．对每一对相对性状分别研究 |
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科目： 来源：2010-2011黑龙江省哈六中学年高一下学期期末考试生物试卷 题型：单选题
已知一玉米植株的基因型为AABB，周围虽然生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是
| A．AABB | B．AABb | C．aaBb | D．AaBb |
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科目： 来源：2010-2011黑龙江省哈六中学年高一下学期期末考试生物试卷 题型：单选题
基因型为DdEE的植物自花授粉，其子代基因型比例是
| A．1:2:1 | B．9:3:3:1 | C．1:1:1:1 | D．3:1 |
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科目： 来源：2010-2011黑龙江省哈六中学年高一下学期期末考试生物试卷 题型：单选题
遗传因子组合分别为aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合子的比例为
| A．1/4 | B．1/8 | C．1/16 | D．0 |
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科目： 来源：2012届广西桂林中学高三7月月考生物试卷 题型：单选题
分别取适宜条件下和低温低光照强度条件下生长的玉米植株叶片，徒手切片后，立即用碘液染色，置于显微镜下观察，发现前者维管束鞘细胞有蓝色颗粒，而后者维管束鞘细胞没有蓝色颗粒，后者没有的原因是（ ）
| A．维管束鞘细胞不含叶绿体，不能进行光合作用 |
| B．维管束鞘细胞能进行光反应，不能进行暗反应 |
| C．叶片光合作用强度低，没有光合作用产物积累 |
| D．叶片光合作用强度高，呼吸耗尽光合作用产物 |
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科目： 来源：2012届广西桂林中学高三7月月考生物试卷 题型：单选题
如图是显微镜下观察到的两类不同植物叶片部分结构示意图，下列叙述合理的是( )
A.图中A、B、C所示的细胞中都能发生水的光解
B.图中B所示的细胞能形成NADPH，既储存了能量，又具有还原性
C.乙图所示的植物CO2中的碳首先转移到C4中，然后才转移到C3中
D.甲、乙两种植物光能转换为电能时，电子的最终受体是ATP和NADP＋
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