科目: 来源:2012届辽宁省葫芦岛市五校协作体高三上学期模拟考试生物卷 题型:单选题
对下表中所列待测物质的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是( )
| 待测物质 | 检测试剂 | 预期显色结果 |
① | DNA | 甲基绿 | 红色 |
② | 脂肪 | 苏丹Ⅲ | 橘黄色 |
③ | 淀粉 | 斐林试剂 | 蓝色 |
④ | 蛋白质[来源:学§科§网] | 双缩脲试剂 | 紫色 |
A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012届辽宁省葫芦岛市五校协作体高三上学期模拟考试生物卷 题型:单选题
细胞的统一性体现在( )
①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质等 ②真核细胞细胞核内有染色体,原核细胞无染色体,但有拟核,其中都含有DNA ③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样
A.① | B.② | C.①② | D.①②③ |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010-2011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物卷 题型:单选题
下图表示某生态系统有关功能的示意图,
下列叙述正确的是
A.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3……及Z过程释放的CO2总量相等 |
B.Z1、Z2、Z3……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳 |
C.当该生态系统处于相对稳定状态时,X3过程的能量值约为X1过程能量值的1%~4% |
D.图中箭头也可以表示该生态系统的信息传递方向 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010-2011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物卷 题型:单选题
山区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为树林。下图中甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群数量变化情况。
下列说法错误的是
A.实施退耕还林等措施后,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量 |
B.甲、乙、丙之间为竞争关系,第3阶段群落具有明显的垂直分层现象 |
C.演替中后一阶段优势物种的兴起,一般会造成前一阶段优势物种的消亡 |
D.该过程中,群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010-2011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物卷 题型:单选题
下图表示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长的曲线。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述正确的是
A.渔业捕捞后需控制剩余量在b点 |
B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 |
C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行 |
D.当种群数量达到e点后,种群增长率为0 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010-2011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物卷 题型:单选题
下列有关免疫细胞的说法正确的是
A.再次受到相同抗原的刺激后记忆细胞能迅速产生抗体 |
B.B细胞、T细胞和浆细胞遇到抗原刺激后都能不断进行分裂 |
C.造血干细胞在骨髓中分裂分化形成T淋巴细胞 |
D.浆细胞的寿命比记忆细胞短 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010-2011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物卷 题型:单选题
下列各项中,属于生态系统功能过程描述的是
①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者、第二营养级
③蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜
④根瘤菌将大气中的氮气转化成无机氮化合物被植物利用,最后重新回到大气中
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010-2011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物卷 题型:单选题
下图中细胞I、II和物质E、F的关系可能是
| 细胞I | 细胞II | 物质E | 物质F |
A | 下丘脑细胞 | 垂体细胞 | 促甲状腺激素 | 受体 |
B | T细胞 | 病原体 | 抗体 | 抗原 |
C | 甲状腺细胞 | 垂体细胞 | 甲状腺激素 | 受体 |
D | 传出神经元 | 传入神经元 | 神经递质 | 受体 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010-2011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物卷 题型:单选题
下列与神经元相关的描述中,错误的是
A.每个神经元都只有一个轴突,但突触结构可以是多个,因此1个神经元可以与多个其他神经元的突触结构构成连接 |
B.突触的连接方式只有轴突—胞体 |
C.同一个神经元的末梢只能释放一种递质,或者是兴奋性的,或者是抑制性的 |
D.正常情况下,一次神经冲动只能引起一次递质释放,产生一次突触后电位变化 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010-2011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物卷 题型:单选题
实验证明,光照可以影响生长素的分布,而不会使生长素分解。现切取甲、乙、丙三个大小相同且生长状况相似的胚芽鞘尖端,其中甲、乙纵向插入不透水的云母片,将三者分别置于a、b、c、d四个琼脂块上(如图所示,c、d两琼脂块不接触)。
然后将甲装置放进不透光的暗盒中,乙、丙装置给予右侧单向光照射。经过一段时间后,测定琼脂块中生长素的含量为
A.a>b>c>d |
B.b>a>c>d |
C.a=b>c>d |
D.b>a>d>c |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com