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科目: 来源:2010-2011学年山东省潍坊市三县高二下学期期末联合考试(生物)试卷 题型:单选题

科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料研究细胞膜的组成,其主要原因是

A.哺乳动物红细胞容易得到
B.哺乳动物红细胞在水中容易涨破
C.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到
D.哺乳动物成熟红细胞内没有核膜,线粒体膜等膜结构

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科目: 来源:2010-2011学年山东省潍坊市三县高二下学期期末联合考试(生物)试卷 题型:单选题

下列哪项对种群的基因频率没有影响

A.染色体变异B.基因突变C.自然选择D.随机交配

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科目: 来源:2010-2011学年山东省潍坊市三县高二下学期期末联合考试(生物)试卷 题型:单选题

如图所示为种群数量增长曲线,下列有关叙述不正确的是

A.改善空间和资源条件有望使K值提高
B.BC段种群增长速率逐渐下降,出生率一定小于死亡率
C.B到C的变化过程可能是因为天敌捕食成功率增加的结果
D.比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率

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科目: 来源:2010-2011学年山东省潍坊市三县高二下学期期末联合考试(生物)试卷 题型:单选题

下列生理活动与生物膜功能无直接关系的是  

A.肠腺分泌肠肽酶B.葡萄糖分解产生丙酮酸
C.吞噬细胞吞噬细菌D.受精作用的完成

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科目: 来源:2010-2011学年山东省潍坊市三县高二下学期期末联合考试(生物)试卷 题型:单选题

下列各项中,可能存在等位基因的是

A.四分体B.双链DNA分子C.染色体组D.非同源染色体

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科目: 来源:2010-2011学年山东省潍坊市三县高二下学期期末联合考试(生物)试卷 题型:单选题

下列哪一组物质的基本组成单位是相同的                                            

A.人的胰岛素和雄性激素B.质粒和T2噬菌体的遗传物质
C.动物的肌糖原和抗原D.植物的纤维素和维生素

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科目: 来源:2010-2011学年山东省潍坊市三县高二下学期期末联合考试(生物)试卷 题型:单选题

神经冲动在神经中枢内的可能传导途径是

A.树突→突触→神经元细胞体→轴突B.轴突→神经元细胞体→树突→突触
C.树突→神经元细胞体→轴突→突触D.树突→突触→轴突→神经元细胞体

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科目: 来源:2010-2011学年山东省潍坊市三县高二下学期期末联合考试(生物)试卷 题型:单选题

植物组织培养的理论依据是

A.每个植物细胞都具有全面的生理功能
B.植物细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态
C.已经分化的植物细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
D.已经分化的植物细胞全部能进一步分化

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科目: 来源:2010-2011福建省南安一中高二下学期期末生物试卷 题型:单选题

某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响,结果如右图。曲线Ⅰ为只在底物中加入淀粉酶,曲线Ⅱ为在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析不正确的是:

A.化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度
B.曲线Ⅰ作为实验对照
C.化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用,但未使酶完全失活
D.若底物溶液的pH升高,则曲线Ⅱ的顶点上移

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科目: 来源:2010-2011福建省南安一中高二下学期期末生物试卷 题型:单选题

对下列细胞分裂模式图的分析,不正确的是(    )

A.分别具有甲、乙、丙、丁细胞的生物个体,属于4个不同的物种
B.只有乙细胞才有赤道板
C.细胞乙、丙、丁都不含有同源染色体
D.细胞甲的一个染色体组包含的染色体数目是2条zxxk

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同步练习册答案