相关习题
 0  39745  39753  39759  39763  39769  39771  39775  39781  39783  39789  39795  39799  39801  39805  39811  39813  39819  39823  39825  39829  39831  39835  39837  39839  39840  39841  39843  39844  39845  39847  39849  39853  39855  39859  39861  39865  39871  39873  39879  39883  39885  39889  39895  39901  39903  39909  39913  39915  39921  39925  39931  39939  170175 

科目: 来源:2010~2011学年河北省唐山一中高二下学期期末考试生物 题型:单选题

初级消费者体内的能量,其去路不包括下列哪项            (   )

A.用于自身生命活动B.被第二营养级的其它生物所获得
C.通过呼吸作用被消耗掉D.被分解者分解发散到环境中去

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010~2011学年河北省唐山一中高二下学期期末考试生物 题型:单选题

在遗传研究中,常用信使RNA进行基因的克隆(即形成许多完全相同的DNA),这种快速克隆基因的步骤依次是 (   )                                                  
①DNA复制   ②转录   ③逆转录  ④翻译
A.③②①          B.③①          C.②①④          D.③①④

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010~2011学年河北省唐山一中高二下学期期末考试生物 题型:单选题

2009年“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目,“低碳生活”将成为人类共同的选择。根据下图所示碳循环的部分过程进行的有关分析不正确的是     (    )

A.参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者
B.②过程增强后①过程随之增强故不能通过增强②减少大气中CO2
C.生物群落内部碳循环的物质形式是含碳的有机物
D.人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010~2011学年河北省唐山一中高二下学期期末考试生物 题型:单选题

下列对基因工程的理解,正确的是                      (  )
①它是一种按照人们的意愿,定向改造生物遗传特性的工程 ②对基因进行人为改造
③是体外进行的人为的基因重组④在实验室内,利用相关的酶和原料合成DNA ⑤主要技术为体外DNA重组技术和转基因技术⑥在DNA分子水平进行操作 ⑦一旦成功,便可遗传

A.①②③④⑤⑥B.①③④⑤⑥⑦C.①②③⑤⑥⑦D.①③⑤⑥⑦

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010~2011学年河北省唐山一中高二下学期期末考试生物 题型:单选题

下列关于生态系统信息传递的叙述中,不正确是(    )                           

A.生态系统中的信息包括物理信息、化学信息和行为信息
B.蜜蜂跳舞是一种典型的物理信息
C.生物的生存和繁衍,离不开信息的传递
D.信息传递在农业生产中有重要的应用

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010~2011学年河北省唐山一中高二下学期期末考试生物 题型:单选题

一个完整生态系统的结构应包括                 (    )

A.生态系统的成分、食物链、食物网B.生产者、消费者和分解者
C.物质循环和能量流动D.生产者、消费者和分解者及无机环境

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010~2011学年河北省唐山一中高二下学期期末考试生物 题型:单选题

从物质循环的角度看,人体内的碳元素究其根源来自      (  )

A.燃料中的碳B.非生物环境中的碳C.食物中的碳D.大气中的二氧化碳

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010~2011学年河北省唐山一中高二下学期期末考试生物 题型:单选题

某一生态系统中,已知一只鹰增重2kg要吃l0kg小鸟,小鸟增重0.25kg要吃2kg昆虫,而昆虫增重l00kg要吃1000kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为                                            (  )

A.0.05%B.0.5% C.0.25%D.0.025%

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010~2011学年河北省唐山一中高二下学期期末考试生物 题型:单选题

在农业生产上,通过移植能促进植物侧根的生长,这是因为移植过程中能(   )                                            

A.促进侧根生长素的产生B.抑制侧根生长素的产生
C.破坏根的顶端优势D.生长素可促进扦插枝条生根

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010~2011学年河北省唐山一中高二下学期期末考试生物 题型:单选题

如右图所示,用燕麦胚芽鞘进行实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是 (  )

A.④⑤B.①②③
C.①③④D.①④

查看答案和解析>>

同步练习册答案