科目: 来源:2011届浙江省宁波市效实中学高三上学期期中考试生物试卷 题型:单选题
chlL基因是蓝藻拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建该种生物缺失chlL基因的变异株细胞。技术路线如下图所示,对此描述错误的
A.ch1L基因的基本组成单位是脱氧核苷酸 |
B.①②过程一定要使用同一种限制性核酸内切酶 |
C.①②过程都要使用DNA连接酶 |
D.若操作成功,可用含红霉素培养基筛选出该变异株 |
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科目: 来源:2011届浙江省宁波市效实中学高三上学期期中考试生物试卷 题型:单选题
几位同学在探索pH对a-淀粉酶活性的影响时,设计的实验方案如下,其中操作顺序最合理的是 ( )
①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL
②在三个试管中各加入新鲜的α一淀粉酶溶液ImL
③置于适宜温度下保温5min
④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min
⑤加入本尼迪特试剂后,水浴加热,观察现象
⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、11,保持5min
A.①④②③⑤ | B.②①⑥③⑤ | C.①②⑥③⑤ | D.②⑥①③⑤ |
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科目: 来源:2011届浙江省绍兴一中高三期中考试生物试卷 题型:单选题
动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中,错误的是( )
A.a过程表示干细胞能自我更新 |
B.b、c过程表示干细胞具有分化能力 |
C.a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同 |
D.b过程形成的细胞直接组成器官,可供器官移植使用 |
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科目: 来源:2011届浙江省绍兴一中高三期中考试生物试卷 题型:单选题
分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。将某种动物的分裂期细胞与G1期(DNA复制前期)细胞融合后,可能出现的情况是( )
A.来自G1期细胞的染色质可以复制 |
B.融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍 |
C.来自G1期细胞的染色质开始凝集 |
D.融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转 |
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科目: 来源:2011届浙江省绍兴一中高三期中考试生物试卷 题型:单选题
下列关于二倍体高等植物细胞有丝分裂的叙述,正确的是( )
A.有线粒体、核糖体、中心体、高尔基体参与 |
B.需要DNA解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA水解酶 |
C.同源染色体在细胞分裂间期进行复制 |
D.分裂后期的DNA分子数目和染色体数目都是前期的两倍 |
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科目: 来源:2011届浙江省绍兴一中高三期中考试生物试卷 题型:单选题
显微镜观察装片时,下列操作正确的是( )
A.将物镜对准通光孔,调整光源和光圈,获得均匀明亮视野 |
B.如果视野过暗,可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度 |
C.使用高倍镜时,先用粗准焦螺旋后用细准焦螺旋调节 |
D.移动装片可确定视野中的污物在物镜上 |
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科目: 来源:2011届浙江省绍兴一中高三期中考试生物试卷 题型:单选题
癌细胞严重影响人们的健康。下列有关癌症的一些说法正确的是( )
A.癌细胞是细胞分化异常的结果 |
B.细胞癌变后,细胞表面的糖蛋白的数量减少,不易扩散 |
C.利用癌细胞和浆细胞进行细胞融合,体现了细胞膜的功能特性 |
D.细胞癌变是染色体变异的结果 |
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科目: 来源:2011届浙江省绍兴一中高三期中考试生物试卷 题型:单选题
关于细胞结构和功能的说法正确的是( )
A.蓝藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物 |
B.癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞 |
C.Na+进入神经元的方式与神经元释放递质的方式不同 |
D.所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关 |
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科目: 来源:2011届浙江省宁波市效实中学高三上学期期中考试生物试卷 题型:单选题
下图中的甲、乙、丙、丁为某动物(体细胞染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分予数的比例图,对此图描述正确的是 ( )
A.甲可表示减数第一次分裂前期 | B.乙可表示减数第二次分裂前期 |
C.丙可表示减数第一次分裂后期 | D.丁可表示减数第二次分裂中期 |
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科目: 来源:2011届浙江省宁波市效实中学高三上学期期中考试生物试卷 题型:单选题
减数分裂中发生的染色体交叉互换,也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换。右图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图。下列说法错误的是 ( )
A.该细胞在发生有丝分裂交换后,产生4种基因型的子代表皮细胞 |
B.若不考虑该生物在产生配子时发生的交换,那么该生物产生的配子有2种基因型 |
C.若上面是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果,由该细胞产生的配子类型有4种 |
D.若细胞在减数分裂和有丝分裂中都发生交换,减数分裂对于遗传多样性的贡献较大 |
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