下列有关生物进化的描述错误的是A．生物多样性的形成.是长期共同进化的结果B．自然选择的实质是选择种群的有利基因.决定了新基因的产生C．新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件D．受农药处理后种——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2011年江苏省海安县南莫中学高三上学期期中考试生物试卷 题型：单选题

下列有关生物进化的描述错误的是

A．生物多样性的形成，是长期共同进化的结果

B．自然选择的实质是选择种群的有利基因，决定了新基因的产生

C．新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件

D．受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代

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科目： 来源：2011年江苏省海安县南莫中学高三上学期期中考试生物试卷 题型：单选题

下列有关基因重组的叙述错误的是

A．控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组

B．一条染色体的某一片段移接到另一条染色体上属于基因重组

C．在减数第一次分裂的前期和后期均可能发生基因重组

D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组而根尖则不能

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科目： 来源：2011年江苏省海安县南莫中学高三上学期期中考试生物试卷 题型：单选题

右图甲中4号为M病患者，对1、2、3、4进行关于M病的基因检测，将各自含有M病基因或正常基因的相关DNA片段（数字代表长度）用层析法分离，结果如下图乙。下列有关分析判断正确的是

A．长度为9.7单位的DNA片段含有M病基因

B．系谱图中3号个体的基因型与1、2的基因型相同的概率为2/3

C．乙图中的个体d是系谱图中的4号[来源:学科网ZXXK]

D．3与一M病基因携带者结婚，生一个M病孩子的概率为1/6

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科目： 来源：2011年江苏省海安县南莫中学高三上学期期中考试生物试卷 题型：单选题

下图为人体早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段的示意图，图中甲、乙为两个阶段的细胞，a、b表示发育变化的过程。下列叙述正确的是

A．a过程中有可能发生基因突变

B．b过程内遗传信息的传递途径为RNA→蛋白质

C．由于乙细胞中不同的基因重组导致b过程产生不同的细胞

D．骨骼肌细胞与甲细胞的遗传物质相同，因此其全能性大小也相同

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科目： 来源：2011年江苏省海安县南莫中学高三上学期期中考试生物试卷 题型：单选题

下列过程不需要对母本去雄处理的是
①用杂合抗病小麦连续自交得到纯合抗病植株；②对抗病小麦植株的测交；③用四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交得到三倍体无籽西瓜种子；④对三倍体无籽西瓜授以二倍体西瓜花粉，结出无籽西瓜。

A．①②③

B．②③④

C．①④

D．②④

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科目： 来源：2011年江苏省海安县南莫中学高三上学期期中考试生物试卷 题型：单选题

生命世界多姿多彩，既统一又多样。下列有关说法中正确的是
①不携带遗传病基因的个体不会患遗传病；②普通小麦（6n）的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，但其不是三倍体；③两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配；④马和驴杂交的后代骡是不育的单倍体，而雄蜂是可育的单倍体。

A．一项

B．二项

C．三项

D．四项

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科目： 来源：2011年江苏省海安县南莫中学高三上学期期中考试生物试卷 题型：单选题

下图能正确表示基因自由组合定律实质的是