科目: 来源:2010~2011学年江苏省启东中学高二上学期期中考试生物试题 题型:单选题
下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述不正确的是( )
A.甲可表示在火灾后森林上进行的演替 | B.甲的演替速度比乙快、历时短 |
C.甲中①、②处的物种组成相同 | D.若气候条件适宜,甲乙均可演替成森林 |
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科目: 来源:2010~2011学年江苏省启东中学高二上学期期中考试生物试题 题型:单选题
下列问题不属于群落水平的是( )
A.每毫升的河水中有9个大肠杆菌 | B.深圳红树林的范围和边界 |
C.长白山常绿阔叶林中的优势种 | D.根瘤菌和豆科植物之间的关系 |
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科目: 来源:2010~2011学年江苏省启东中学高二上学期期中考试生物试题 题型:单选题
下列有关生态系统结构的叙述,正确的是
A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 |
B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级 |
C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 |
D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 |
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科目: 来源:2010~2011学年江苏省启东中学高二上学期期中考试生物试题 题型:单选题
右图表示植物生长素与其植物生长促进作用的关系。若用燕麦幼苗做向光性实验,并测得幼苗尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1:2,则根据图示推测燕麦幼苗胚芽鞘背光一侧的生长素浓度范围是:
A.小于m | B.等于2m | C.小于2m | D.大于2m |
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科目: 来源:2010~2011学年江苏省启东中学高二上学期期中考试生物试题 题型:单选题
如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。此实验的结果不会是
A.甲向右侧弯曲生长 |
B.乙直立生长 |
C.丙向左侧弯曲生长 |
D.甲、乙、丙都弯向光源生长 |
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科目: 来源:2010~2011学年江苏省启东中学高二上学期期中考试生物试题 题型:单选题
下图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A、B为有关的物质。各种分析正确的是 ( )
A.禽流感病毒H5N1侵入机体后,T细胞的细胞周期变短
B.效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是脂类
C.T细胞成熟于骨髓,它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能
D.A物质为抗体,最终将禽流感病毒H5N1清除
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科目: 来源:2010~2011学年江苏省启东中学高二上学期期中考试生物试题 题型:单选题
病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述,正确的是
A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生 |
B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 |
C.T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成,体液免疫无法产生 |
D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对肥细胞的特异性杀伤作用 |
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科目: 来源:2010~2011学年江苏省启东中学高二上学期期中考试生物试题 题型:单选题
右图表示三个神经元及其联系,其中“—O—<”表示从树突到细胞体再到轴突.甲、乙为两个电表。下列有关叙述正确的是 ( )
A.用一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转 |
B.图中共有4个完整的突触 |
C.在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到电位变化 |
D.在e点施加一强刺激,则a、b、d点都不会测到电位变化 |
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科目: 来源:2010~2011学年山东省济阳县第一中学高一下学期第一次月考生物试卷 题型:单选题
下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中,正确的是( )
A.若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开 |
B.若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有联会状态的同源染色体 |
C.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段所代表的时期相同 |
D.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝粒分裂 |
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科目: 来源:2010~2011学年江苏省启东中学高二上学期期中考试生物试题 题型:单选题
胃酸能杀死某些病原微生物,在生物学上可称为
A.非特异性免疫 | B.体液免疫 | C.细胞免疫 | D.特异性免疫 |
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