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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省丹东市宽甸二中高二下学期阶段教学质量测试生物试题 题型:单选题

人进食后,下列哪一项在胰腺细胞中不会出现

A.线粒体产生的能量增多B.内质网和高尔基体的联系加强
C.细胞核中的DNA加快复制D.核糖体的功能增强

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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省丹东市宽甸二中高二下学期阶段教学质量测试生物试题 题型:单选题

下列有关细胞器的叙述,正确的是

A.在高等植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动加强
B.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器
C.原核生物的细胞结构中无线粒体,只能通过无氧呼吸获取能量
D.性激素在核糖体上合成后,进入内质网进行加工

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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省丹东市宽甸二中高二下学期阶段教学质量测试生物试题 题型:单选题

端粒是存在于真核生物线性染色体的末端,由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的DNA蛋白复合体;端粒酶是一种逆转录酶,是一种由蛋白质和RNA构成的核糖核蛋白体。由此可知,属于核糖体、端粒和端粒酶共同点的是
A.都只存在于真核细胞中         B.都具有C、H、O、N、P等化学元素
C.都与遗传信息的传递无关       D.都能携带遗传信息

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科目: 来源:2010-2011学年辽宁省丹东市宽甸二中高二下学期阶段教学质量测试生物试题 题型:单选题

蛋白质能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应,原因是蛋白质中含有肽键。下列物质中可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物是     

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科目: 来源:2011届广东省增城中学高三第四次综合测试理综生物试题 题型:单选题

下列有关细胞和细胞工程的说法错误的是  

A.细胞衰老时细胞体积增大,酶的活性降低,基因表达受阻,新陈代谢减慢。
B.细胞分化时,在形态、结构和生理功能产生稳定性差异前,细胞内部就已发生了基因的选择性表达。
C.动物细胞融合可以克服远源杂交不亲和障碍,扩大了用于杂交的亲本组合范围
D.植物组织培养技术,可用于生产香料、色素、杀虫剂等,也可用于培育转基因植物。

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科目: 来源:2011届广东省增城中学高三第四次综合测试理综生物试题 题型:单选题

如图为人体内基因对性状控制过程的示意图,下列相关叙述中不正确的是:

A.图中①②过程发生的场所分别是细胞核、细胞质中的核糖体
B.导致③过程变化的根本原因一般发生于细胞分裂期
C.人体衰老引起白发的主要原因是上图中的酪氨酸酶的活性下降
D.据图分析可知,基因对性状的控制是通过控制酶的合成进而影响人体内的代谢活动来进行的

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科目: 来源:2011届广东省增城中学高三第四次综合测试理综生物试题 题型:单选题

下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的是

A.给小麦提供14CO2,则14C在小麦光合作用中的转移途径大致是:14CO214C3→(14CH2O)
B.用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖,可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到
C.用含15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞,一段时间后分离获得具有放射性的细胞器,可在这类细胞器内进行的生理过程有:
D.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含有18O,但尿液中的水则大多是H218O

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科目: 来源:2011届广东省增城中学高三第四次综合测试理综生物试题 题型:单选题

下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是  

A.当一个人被狗咬伤时,可能会感染狂犬病病毒,此时采用方法②进行免疫比较好
B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力
C.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫
D.医学上一般采用方法②进行免疫预防

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科目: 来源:2011届广东省增城中学高三第四次综合测试理综生物试题 题型:单选题

下列有关基因的叙述,正确的有
①基因是具有遗传效应的DNA片段,全部位于染色体上
②自然选择使基因发生定向变异
③某基因的频率即该基因在种群个体总数中所占的比例
④每一个基因都包含特定的碱基序列,具有特异性
⑤人体内的肝脏细胞和成熟红细胞所含的基因相同

A.①②④B.②③⑤C.只有④D.只有③

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科目: 来源:2011届广东省增城中学高三第四次综合测试理综生物试题 题型:单选题

下图为人体细胞的生长、分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是 

A.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强
B.⑤与⑥的基因型相同,蛋白质的种类也相同
C.若⑤是T淋巴细胞,则C过程发生在骨髓中
D.若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质

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同步练习册答案