科目: 来源:2010-2011学年四川省雅安中学高一5月月考生物试卷 题型:单选题
下列生物个体属于单倍体的是
A.由种子发育成的幼苗 |
B.由受精卵发育成的幼体 |
C.由花药离体培养成的幼苗,经秋水仙素处理得到的植株 |
D.由普通小麦的花粉粒直接培育出的小麦植株 |
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科目: 来源:2010-2011学年四川省雅安中学高一5月月考生物试卷 题型:单选题
基因突变的特征是
A.分子结构的变化肉眼或光学显微镜观察不到
B.大多数基因突变对生物本身不利
C.突变可能自然发生,也可人工诱变,自然突变率一般很低
D.含A、B、C三项
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科目: 来源:2010-2011学年四川省雅安中学高一5月月考生物试卷 题型:单选题
一对父本和母本通过有性生殖产生的后代,个体之间总会存在一些差异,这种变异主要来自
A.基因突变 | B.基因重组 |
C.基因分离 | D.染色体变异 |
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科目: 来源:2010-2011学年四川省雅安中学高一5月月考生物试卷 题型:单选题
同一品种的水稻,有部分植株仅仅由于肥料充足而出现穗大粒多的性状,引起这种性状变异的原因是
A.基因突变 | B.环境条件的改变 |
C.基因重组 | D.染色体变异 |
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科目: 来源:2010-2011学年四川省雅安中学高一5月月考生物试卷 题型:单选题
镰刀型细胞贫血病的根本原因是
A.红细胞形状异常 |
B.食物中缺少铁与蛋白质 |
C.血红蛋白分子多肽链上的一个谷氨酸被缬氨酸代替 |
D.控制合成血红蛋白分子的DNA的碱基序列发生改变 |
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科目: 来源:2010-2011学年四川省雅安中学高一5月月考生物试卷 题型:单选题
等位基因的产生,发生在
A.基因重组过程中 | B.基因突变过程中 |
C.染色体变异过程中 | D.可遗传变异过程中 |
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科目: 来源:2010-2011学年四川省雅安中学高一5月月考生物试卷 题型:单选题
能证明基因在染色体上的实验是
A.摩尔根的果蝇杂交实验 | B.孟德尔的豌豆杂交实验 |
C.萨顿的蝗虫实验 | D.斯图尔德的胡萝卜体细胞全能性实验 |
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科目: 来源:2010-2011学年四川省雅安中学高一5月月考生物试卷 题型:单选题
大熊猫身体不同的组织细胞中所含有核DNA和RNA的情况是
A.DNA相同、RNA相同 | B.DNA相同、RNA不相同 |
C.DNA不相同、RNA相同 | D.DNA不相同、RNA不相同 |
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科目: 来源:2010-2011学年四川省雅安中学高一5月月考生物试卷 题型:单选题
等位基因与非等位基因的最本质区别是
A.基因A能控制显性性状,基因a能控制隐性性状 |
B.在减数分裂时,基因A与基因a分离 |
C.两者的碱基序列不同 |
D.A对a起显性作用 |
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科目: 来源:2010-2011学年四川省雅安中学高一5月月考生物试卷 题型:单选题
下列关于基因与染色体关系的描述,正确的是
A.基因与染色体是一一对应的关系 | B.一条染色体有成对的基因 |
C.一个基因是由一条染色体构成的 | D.基因在染色体上呈线性排列 |
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