科目： 来源：2010-2011学年福建省福州市罗源一中高二下学期6月月考生物试卷 题型：单选题
下列措施中不符合城市生态工
程建设基本原理的是( )
| A．城市规划，分区建设工业区、居住区、生态绿地等 |
| B．大力推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺 |
| C．采用浮床工艺法等手段治理水污染 |
| D．用法律手段严禁汽车上路，禁止造纸厂、酒厂生产，以断绝污染的源头 |
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科目： 来源：2010-2011学年福建省福州市罗源一中高二下学期6月月考生物试卷 题型：单选题
我国在西部地区实行退耕还林还草工程，这一工程属于( )
| A．农村综合发展型生态工程 | B．小流域综合治理生态工程 |
| C．大区域生态系统恢复工程 | D．湿地生态恢复工程 |
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科目： 来源：2010-2011学年福建省福州市罗源一中高二下学期6月月考生物试卷 题型：单选题
建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括( )
| A．努力实现物质的分层次多级利用 | B．减轻对环境的污染，提高抵抗力稳定性 |
| C．加强生物防治，控制有害生物的危害 | D．实现物质和能量的循环，使废物资源化 |
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科目： 来源：2010-2011学年河南省郑州市第47中学高一下学期第二次月考生物试卷 题型：单选题
下列生物属于种群的是
| A．一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物 |
| B．一个池塘中的全部鱼 |
| C．一块朽木上的全部真菌 |
| D．一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜 |
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科目： 来源：2010-2011学年河南省郑州市第47中学高一下学期第二次月考生物试卷 题型：单选题
具有相反作用的两种激素是
①赤霉素 ②细胞分裂素 ③脱落酸 ④乙烯
| A．①和② | B．②和③ |
| C．①和④ | D．③和④ |
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科目： 来源：2010-2011学年河南省郑州市第47中学高一下学期第二次月考生物试卷 题型：单选题
关于植物的生长发育过程，下列描述错误的是
| A．不是受单一激素的调节 |
| B．生长素的作用具有两重性 |
| C．各种激素相互协调、共同调节 |
| D．乙烯能促进果实的发育 |
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科目： 来源：2010-2011学年河南省郑州市第47中学高一下学期第二次月考生物试卷 题型：单选题
在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能
| A．延缓叶片变黄 |
| B．促进叶片衰老 |
| C．在成熟的叶肉细胞中合成 |
| D．独立调节叶绿素降解的生理过程 |
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科目： 来源：2010-2011学年河南省郑州市第47中学高一下学期第二次月考生物试卷 题型：单选题
下列对植物激素的叙述不正确的是
| A．植物激素是植物体内合成的化合物 |
| B．植物激素作为反应物直接参与各种生理生化反应 |
| C．植物激素可以分为植物生长促进剂和植物生长抑制剂两大类 |
| D．各种植物激素相互作用，共同调节植物的生命活动 |
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科目： 来源：2010-2011学年福建省福州市罗源一中高二下学期6月月考生物试卷 题型：单选题
转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物，供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是（ ）
| A．维持棉田物种多样性 | B．减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度 |
| C．使食虫鸟有虫可食 | D．维持棉田生态系统中的能量流动 |
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科目： 来源：2010-2011学年福建省福州市罗源一中高二下学期6月月考生物试卷 题型：单选题
“设计试管婴儿"与“试管婴儿"，均用到了下列哪些生物技术手段?
① 胚胎移植技术 ② 体外受精技术 ③ 植入前遗传学诊
断技术 ④ 胚胎分割技术
| A．①②③ | B．②③④ | C．①② | D．③④ |
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